Mahendra, Yusril Ihza (2023) Efektivitas Penggunaan Media Pop Up Book Berbasis HOTS Terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab Materi Afrodul Usroh Kelas IV MI Nor Rahman Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (136kB)
	Text AWAL.pdf Download (2MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (7kB)
	Text BAB I.pdf Download (377kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (549kB)
	Text BAB III.pdf Download (396kB)
	Text BAB IV.pdf Download (630kB)
	Text BAB V.pdf Download (9kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (129kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Media pembelajaran adalah salah satu alat bantu guru dalam proses belajar mengajar, media pembelajaran meruapakan salah satu faktor yang dapat meningkatkan efektivitas proses pembelajaran, hal ini disebabkan karena media memiliki peran dan fungsi strategis yang secara langsung maupun tidak langsung dapat mempengaruhi hasil belajar peserta didik dalam belajar. Penggunaan media Pop Up Book berbasis HOTS dalam pembelajaran bahasa arab merupakan salah satu alternative yang diharapkan daoat membantu terlaksananya proses pemebelajaran yang dapat meningkatkan motivasi dan semangat belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa melalui penggunaan media Pop Up Book berbasis HOTS pada mata pelajaran bahasa arab. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif. Metode yang digunakan adalah menggunakan desain penelitian one group pretest-posttes. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV MI Nor Rahman Banjarmasin yang berjumlah 28 siswa dan pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan menggunakan soal pilihan ganda. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji N-Gain Score. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada peningkatan efektivitas belajar siswa setelah menggunakan media Pop Up Book berbasis HOTS dengan nilai rata-rata kelas sebesar 85,74. Berdasarkan pengujian menggunakan uji NGain Score telah diketahui bahwa nilai sebesar 0,6138 berada pada ketegori sedang. Dari hasil tersebut dapat dikatakan bahwa adanya peningkatan efektivitas belajar yang signifikan sebelum dan sesudah menggunakan media Pop Up Book berbasis HOTS.

Actions (login required)

View Item