Pendidikan dianggap sebagai usaha untuk mengembangkan potensi
manusia, baik jasmani maupun rohani, sesuai dengan nilai-nilai masyarakat dan
kebudayaan. Pelaksanaan tradisi batapung tawar, bahaul, dan baayun mulud di
Desa Anjir Muara Lama, merupakan hasil akulturasi agama Hindu dan Budha
dengan Islam serta kearifan lokal juga mewarnai didalam tradisi tersebut.
Keterkaitan erat antara pendidikan dan tradisi diharapkan dapat memberikan
pemahaman mendalam tentang bagaimana tradisi-tradisi dapat menjadi sarana
pendidikan Islam di tengah masyarakat.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pelaksanaan akulturasi dan
kearifan lokal tradisi dalam masyarakat Banjar di Desa Anjir Muara Lama,
mengetahui nilai-nilai pendidikan Islam yang ada didalamnya, mengetahui
dampak positif dari nilai-nilai pendidikan Islam tersebut, mengetahui faktor
pendukung dan penghambat nilai-nilai pendidikan Islam dalam akulturasi dan
kearifan lokal tradisi-tradisi yang ada pada masyarakat Banjar di Desa Anjir
Muara Lama.
Peneliti menggunakan metode analisis deskriptif kualitatif. Subjek
penelitian ini adalah tetua Desa dan masyarakat, sedangkan objek penelitian
adalah nilai-nilai yang nampak dari perilaku masyarakat dalam pendidikan Islam.
Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi.
Hasil yang didapatkan dari penelitian nilai-nilai pendidikan Islam dalam
akulturasi dan kearifan lokal tradisi dalam masyarakat Banjar di Desa Anjir
Muara Lama adalah keimanan, sedekah, syukur, berbakti kepada orang tua,
mauiza hasanah, kebersihan, akhlak berpakaian, memuliakan tamu, gotong
royong, dan tali silaturahmi tercermin dalam tradisi ini, memberikan pembelajaran
untuk anak-anak dan mempererat hubungan masyarakat. Adapun faktor
pendorong adalah niat dan lingkungan sedangkan faktor penghambat adalah
kondisi ekonomi dan sikap sosial masyarakat