EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengaruh Metode Mind Mapping Berbantu Media Barang Bekas Terhadap Hasil Belajar SKI Siswa Kelas III MIN 19 HST

Faizah, Nor (2024) Pengaruh Metode Mind Mapping Berbantu Media Barang Bekas Terhadap Hasil Belajar SKI Siswa Kelas III MIN 19 HST. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN SKRIPSI NOR FAIZAH.pdf
Download (135kB)
[img] Text
AWAL SKRIPSI NOR FAIZAH.pdf
Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK SKRIPSI NOR FAIZAH.pdf
Download (166kB)
[img] Text
BAB I SKRIPSI NOR FAIZAH.pdf
Download (666kB)
[img] Text
BAB II SKRIPSI NOR FAIZAH.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (567kB)
[img] Text
BAB III SKRIPSI NOR FAIZAH.pdf
Download (568kB)
[img] Text
BAB IV SKRIPSI NOR FAIZAH.pdf
Download (588kB)
[img] Text
BAB V SKRIPSI NOR FAIZAH.pdf
Download (208kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA SKRIPSI NOR FAIZAH.pdf
Download (262kB)
[img] Text
LAMPIRAN SKRIPSI NOR FAIZAH.pdf
Download (5MB)

ABSTRAK

Latar belakang pada penelitian ini adalah terdapat fakta sebanyak 28,6% peserta didik kelas III memperoleh hasil belajar di bawah KKM pada mata pelajaran SKI materi mata pencaharian masyarakat Arab sebelum Islam. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui rata-rata hasil belajar sebelum dan sesudah menggunakan metode mind mapping berbantu media barang bekas terhadap hasil belajar SKI siswa kelas III MIN 19 HST. Metode penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan pendekatan kuantitatif dan merupakan jenis penelitian lapangan. Adapun desain penelitian ini yaitu one group pre-test post-test design. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 21 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi, dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan yakni metode statistik dengan penghitungan mean, standar deviasi, uji normalitas, uji reliabiltas serta uji T. Berdasarkan nilai rata-rata sebelum menggunakan metode mind mapping berbantu media barang bekas yaitu 60 menjadi nilai rata-rata sesudah menggunakan metode mind mapping berbantu media barang bekas sebanyak 82,86 yang mana terdapat peningkatan hasil belajar sebanyak 22,86 dan pada uji T hasil sig (2-tailed) 0,024 < 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa hasil penelitian menunjukkan hipotesis H0 ditolak dan hipotesis Ha diterima, yakni hipotesis Ha : Terdapat pengaruh penggunaan metode mind mapping berbantu media barang bekas terhadap hasil belajar SKI siswa kelas III MIN 19 HST

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User: Mahyuddinnor S.I.Pust
Date Deposited: 24 Apr 2024 01:31
Last Modified: 24 Apr 2024 01:31
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/26473

Actions (login required)

View Item View Item

KATEGORI IDR