Rahmi, Rahmi (2024) فعالية استراتيجية بحث زوج البطاقة في تعليم مهارة القراءة لدى طلبة الصف الثامن في مدرسة دار العلوم الإسلامية المتوسطة كوتابارو / Efektivitas strategi Index Card Match pada pembelajaran Maharah Qiraah untuk siswa kelas VIII di Madrasah Tsanawiyyah Darul Ulum Kotabaru. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (109kB)
	Text AWAL.pdf Download (572kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (254kB)
	Text BAB I.pdf Download (465kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (482kB)
	Text BAB III.pdf Download (531kB)
	Text BAB IV.pdf Download (471kB)
	Text BAB V.pdf Download (267kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (317kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Pembelajaran Bahasa Arab pada maharah qiraah di Mts Darul Ulum mengalami permasalahan kesulitan membaca Bahasa Arab dari segi kefasihan dan kelancaran. Selain itu, siswa juga kurang memahami makna teks yang dibaca. Salah satu penyebabnya karena kurang variatifnya strategi pembelajaran yang digunakan. strategi Konvensional yang sering digunakan mempengaruhi psikologis siswa seperti muncul rasa bosan dan jenuh ketika proses pembelajaran berlangsung. Hal ini mempengaruhi kemampuan siswa dalam menguasai pembelajaran Bahasa Arab. Berdasarkan hal tersebut, solusi yang tepat dalam menghadapi permasalahan tersebut adalah menghadirkan strategi yang lebih beragam dan menyenangkan. Penelitian bertujuan untuk mengetahui Strategi Index Card match dalam peningkatan hasil pembelajaran Maharah Qiraah siswa kelas VIII pada MTs Darul Ulum Kotabaru efektif atau tidak efektif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini metode penelitian eksperimen dengan jenis penlitian Kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas VIII di Mts Darul Ulum Kotabaru. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VIII B sebagai Kelas Eksperimen dan Kelas VIII A sebagai kelas Kontrol. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah Observasi, Wawancara, Test (Pre-Test dan Post�Test), dan Dokumentasi, dengan teknik analisis data Statistik SPSS versi 22. Berdasarkan hasil penghitungan IBM SPSS versi 22 menunjukkan nilai rata-rata Post-Test kelas eksperimen 56,80 pada qiraah Jahriah, dan 54,16 pada fahmul Maqru’ lebih tinggi dari kelas kontrol dengan nilai 54,57 pada qiraah jahriyah dan 48,88 pada fahmul maqru’. Akan tetapi pada hasil uji U, bahwa nilai Asymp. Sig (2-Tailed) 0,919 pada qiraah jahriyah dan 0,278 pada fahmul maqru > dari 0,05, maka tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara kelas Eksperimen dan kelas Kontrol. Dengan demikian peneliti menyimpulkan bahwa penggunaan Strategi Index Card Match pada pembelajaran maharah qiraah untuk siswa kelas VIII di Madrasah Tsanawiyyah Darul Ulum Kotabaru adalah tidak efektif

Actions (login required)

View Item