Rahman, Muhammad Aulia (2024) Pengembangan Modul Berbasis Model Pembelajaran Novick Pada Materi Hukum Newton Di Kelas X SMA Negeri 1 Anjir Muara. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (468kB)
	Text BAGIAN AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (219kB)
	Text BAB I.pdf Download (578kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (646kB)
	Text BAB III.pdf Download (1MB)
	Text BAB IV.pdf Download (737kB)
	Text BAB V.pdf Download (221kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (352kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (6MB)

ABSTRAK

Penelitian ini dilatarbelakangi penggunaan buku paket. Pembahasan yang tertera dibuku paket. Sehingga, kurangnya ketertarikan dalam diri peserta didik dalam mempelajari konsep fisika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan modul dari mengetahui respon peserta didik setelah menerapkan media ini pada proses pembelajaran. Metode yang digunakan yaitu R&D dengan model Four-D (4-D) dari Thiagarajan (Define, Design, Develop, dan Dessiminate) dan untuk penilaian dianalisis menggunakan skala likert. Teknik pengumpulan data dalam pengembangan modul berbasis Novick ini terdiri dari angket (ahli media, ahli materi dan respon peserta didik), wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian yaitu menggunakan analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul yang dikembangkan memiliki kriteria sangat layak dengan perolehan presentase rata-rata sebesar 95.75%. Penggunaan modul berbasis novick mendapatkan respon positif dari peserta didik dengan perolehan persentase rata-rata sebesar 85.6% dengan kriteria sangat baik. Sehingga, modul ini sangat tepat digunakan dalam pembelajaran fisika pada materi hukum newton kelas X SMA Negeri 1 Anjir Muara

Actions (login required)

View Item