Sholat merupakan ibadah pokok dalam Islam yang memiliki kedudukan
sebagai tiang agama serta sarana untuk memperkuat hubungan seorang hamba
dengan Allah Swt. Namun, kualitas pelaksanaan sholat di masyarakat masih
menunjukkan adanya kesenjangan antara aspek fiqh dan penghayatan batin,
sehingga ibadah sering dilakukan hanya sebagai rutinitas. Syarah Kitab Sullam al
Tawfīq; Mirqāt Su‘ūd al-Taṣdīq karya Muhammad Nawawi al-Jawi asy-Syafi‘i
memberikan penjelasan komprehensif tentang konsep kesempurnaan sholat yang
meliputi dimensi syariat, adab, dan spiritualitas. Hal ini menjadi dasar penting
dalam memperkuat kedisiplinan dan spiritualitas umat Islam.
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan konsep kesempurnaan
sholat menurut kitab Mirqāt Su‘ūd al-Taṣdīq; (2) mengidentifikasi komponen
kesempurnaan sholat dari perspektif Pendidikan Islam melalui aspek ta‘līm, ta’dīb,
dan tarbiyah; serta (3) menganalisis implikasinya terhadap pembentukan
kedisiplinan diri dan kesadaran sosial umat Islam.
Penelitian menggunakan metode kepustakaan (library research) dengan
sumber data primer berupa syarah Sullam al-Tawfīq, serta literatur pendukung
mengenai fikih Syafi‘i, pendidikan Islam, dan spiritualitas. Analisis data dilakukan
dengan teknik content analysis untuk menggali makna, struktur pemikiran, dan
relevansi konsep kesempurnaan sholat dalam kehidupan keagamaan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesempurnaan sholat menurut
Nawawi al-Jawi mencakup pemenuhan syarat dan rukun, penghayatan batin, serta
praktik adab yang melahirkan kekhusyukan. Tiga komponen pendidikan Islam
berperan penting dalam menyempurnakan sholat: ta‘līm menegaskan aspek
pengetahuan hukum ibadah; ta’dīb menekankan adab, ketenangan, dan kehadiran
hati; sedangkan tarbiyah membentuk konsistensi, kedisiplinan, dan transformasi
akhlak. Kesempurnaan sholat terbukti berimplikasi pada pembentukan kedisiplinan
diri serta peningkatan kesadaran sosial melalui nilai ketertiban, kesucian, dan
kebersamaan yang dipraktikkan dalam ibadah.