Karakter peduli sosial merupakan aspek krusial dalam kehidupan berasrama
(pesantren), di mana santriwati dituntut untuk hidup berdampingan secara
harmonis. Pondok Darul Hijrah Cindai Alus Martapura sebagai Lembaga
Pendidikan Islam memiliki peran strategis dalam membentuk santri putri yang tidak
hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki empati tinggi terhadap sesama.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis bentuk
bentuk karakter peduli sosial pada santri putri dan penanaman karkater peduli sosial
pada santri putri
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian
lapangan (field research). Subjek penelitian adalah ustadzah pengasuhan dan santri
putri, sedangkan informan pendukung meliputi pimpinan pondok, ustadzah
pengasuhan dan staf tata usaha pondok. Data dikumpulkan melalui observasi
partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan
melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Penjamin
keabsahan data menggunakan teknik triangulasi sumber dan teknik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk-bentuk karakter peduli sosial
dilihat dari 4 aspek yaitu 1) menjaga kebaikan antar santri putri yaitu menjaga
hubungan baik dengan junior, senior dan teman sejawat, 2) memiliki jiwa yang
penuh kasih dan peduli yaitu menjadi pendengar yang baik ketika teman bersedih
dan membantu teman yang sakit, 3) mengekspresikan rasa syukur yaitu dengan
berbagi dan mensyukuri makanan yang disediakan pondok, 4) membantu santri
putri lain yang membutuhkan yaitu membantu teman yang kesusahan dan
membantu teman dalam hal akademik. Metode penanaman karakter peduli sosial
dilakukan dengan keteladanan oleh ustadzah pengasuhan, pembiasaan dengan
kegiatan sosial di pondok dan nasihat langsung dari ustadzah pengasuhan.