Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya cara belajar dalam studi
fikih wanita di Majelis Taklim Akhwat Aswaja Net Banjarmasin. Dalam
praktiknya, metode yang digunakan masih didominasi oleh ceramah, sehingga
interaksi antara ustadzah dan jamaah belum maksimal dan pemahaman materi di
kalangan jamaah juga belum merata. Kondisi ini menunjukkan bahwa kita perlu
menggunakan metode pembelajaran yang lebih beragam dan interaktif sesuai
dengan sifat jamaah.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui metode pembelajaran yang
digunakan serta faktor pendukung dan penghambat dalam kajian fikih wanita pada
kitab At-Tadzkirah Al-Hadramiyah di Majelis Taklim Akhwat Aswaja Net
Banjarmasin.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research)
dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah ustadzah dan jamaah
Majelis Taklim Akhwat Aswaja Net Banjarmasin. Teknik pengumpulan data
dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis
melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa cara belajar yang digunakan oleh
ustadzah masih fokus pada penyampaian materi secara langsung. Metode ceramah
menjadi yang utama, dan didukung oleh metode tanya jawab, diskusi, serta
storytelling dalam kegiatan kajian. Faktor yang mendukung antara lain adalah
kemampuan ustadzah, semangat jamaah, dan lingkungan majelis taklim yang
positif. Sementara itu, faktor yang menghambat meliputi perbedaan tingkat
pemahaman jamaah, waktu yang terbatas, dan kondisi lingkungan yang tidak
mendukung. Oleh karena itu, kita perlu mengembangkan metode pembelajaran
yang lebih interaktif supaya pemahaman jamaah tentang kajian fikih wanita bisa
lebih baik