Alimah, Nor (2016) MANAJEMEN FUNDRAISING PADA SEKOLAH DASAR SWASTA (STUDI DI SD ISLAM IBNUL AMIN DAN SD ISLAM TERPADU AL-KHAIR BARABAI). Tesis, Pascasarjana.

Preview	Text PERNYATAAN.pdf Download (214kB) | Preview
Preview	Text AWAL.pdf Download (887kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (94kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (395kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (515kB)
Preview	Text BAB III.pdf Download (189kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (2MB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (393kB) | Preview
Preview	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB) | Preview

ABSTRAK

NOR ALIMAH. 2016. Manajemen Fundraising pada Sekolah Dasar Swasta (Studi di SD Islam Ibnul Amin dan SD Islam Terpadu Al-Khair Barabai). Tesis. Banjarmasin: Pascasarjana IAIN Antasari Prodi Manajemen Pendidikan Islam. Pembimbing I: Dr. H. Ridhahani Fidzi, M.Pd dan Pembimbing II: Dr. Ahmad Juhaidi, M.Pd. I Kata Kunci : Manajemen, Manajemen Fundraising dan Sekolah Swasta. Manajemen fundraising merupakan salah satu input yang sangat penting dalam penyelenggaraan organisasi termasuk organisasi pendidikan seperti sekolah swasta. Dalam penerapannya, manajemen fundraising memiliki empat tahap (1) Identifikasi calon donatur yaitu mengidentifikasi donatur yang sesuai dan meneliti kepentingan fokus mereka dan proses pendanaan. (2) Kultivasi calon donatur yaitu membangun hubungan dan melibatkan calon donatur. (3) Permohonan dana. (4) Stewardship donatur yaitu memelihara hubungan dan menunjukkan penghargaan Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif yang digali dari responden dan informan dengan teknik pengumpulan data yaitu: wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Pengecekan keabsahan data melalui kredibilitas, transferabilitas, dependabilitas, dan konfirmabilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen fundraising pada SD Islam Ibnul Amin dan SD Islam Terpadu Al-Khair telah dijalankan dengan baik, meskipun terdapat beberapa persamaan maupun perbedaan antara masing-masing sekolah dalam proses identifikasi, kultivasi, permohonan dana dan dan stewardship. Dalam tahap identifikasi calon donatur, kedua sekolah memiliki persamaan yaitu mengumpulkan informasi tentang calon donatur dari yayasan, stakeholder sekolah dan data donatur dari kegiatan sebelumnya. Dalam tahap kultivasi, SD Islam Ibnul Amin melakukannya dengan cara menjalin silaturrahmi dengan orangtua/wali siswa, pengusaha dan tokoh masyarakat. Sedangkan SD Islam Terpadu Al-Khair dengan cara menjalin silaturrahmi dan kerjasama dengan calon donatur baik donatur perorangan maupun lembaga dan menggunakan media sosial dan media cetak dalam mempromosikan kegiatan-kegiatan di sekolah. Dalam tahap permohonan dana, kedua sekolah memiliki persamaan yaitu menggunakan metode fundraising langsung dan metode fundraising tidak langsung. Adapun dalam tahap stewardship, SD Islam Ibnul Amin menyampaikan ucapan terima kasih, membuat laporan kegiatan yang disampaikan kepada donatur melalui rapat dan melibatkan donatur dalam kegiatan sekolah. Sedangkan SD Islam Terpadu Al-Khair menyampaikan ucapan terima kasih, membuat laporan kegiatan yang disampaikan kepada donatur melalui rapat dan , media sosial dan situs resmi sekolah.

Actions (login required)

View Item