Arbani. 2017.“Korelasi Antara Kemampuan Melafalkan Alquran Dengan Prestasi Belajar Siswa MI Al Istiqamah Banjarmasin”. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Pembimbing: Dr. Hj. Mila Hasanah, M.Ag

Penelitian ini berawal dari survei yang pernah dilakukan di Institut Agama Islam Negeri Antasari Banjarmasin, Kalimantan Selatan. Dari survei itu ditemukan bahwa dari lembaga penghafal Alquran yang ada di PKU kampus, hampir seluruh penghafal Alquran disana mendapatkan nilai IPK tinggi. Masalah yang menjadi pembahasan adalah bagaimana kemampuan melafalkan Alquran (Juz’Amma) siswa MI Al Istiqamah Banjarmasin, bagaimana prestasi belajar siswa MI Al Istiqamah Banjarmasin di semester genap, dan apakah ada korelasi antara kemampuan melafalkan Alquran dengan prestasi belajar siswa MI Al Istiqamah Banjarmasin tahun ajar 2015-2016.
Metode dalam penelitian ini adalah diskriptif-kuantitatif dengan Populasi seluruh siswa MI Al Istiqamah Banjarmasin tahun ajar 2015-2016. yang berjumlah 268 orang. Sedangkan sampelnya adalah sampel jenuh berjumlah 44 siswa. Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa MI Al Istiqamah Banjarmasin tahun 2015-2016.
Hasil penelitian ini adalah pertama, kemampuan melafalkan Alquran siswa MI Al Istiqamah Banjarmasin tahun ajar 2015-2016.dilihat dari tahsin, tajwid dan kelancaran ketika test adalah mampu. Kedua, prestasi belajar pada siswa MI Al Istiqamah Banjarmasin tahun ajar 2015-2016 semester ganjil dengan predikat Baik. Ketiga,titak terdapat korelasi yang signifikan antara kemampuan melafalkan Alquran dan prestasi belajar siswa MI Al Istiqamah Banjarmasin dengan kategori rendah.