EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Penerapan Full Day School Pada Pembelajaran Matematika di SMPN 6 Banjarmasin Tahun Pelajaran 2019/2020

Sari, Yunita (2019) Penerapan Full Day School Pada Pembelajaran Matematika di SMPN 6 Banjarmasin Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi, Tarbiyah Dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (74kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (662kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (7kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (465kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (480kB) | Request a copy
[img] Text
BAB III.pdf

Download (229kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (495kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (190kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (405kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya kebijakan baru pada bidang pendidikan yaitu full day school. Full day school ini merupakan sekolah sepanjang hari, karena pembelajaran di sekolah mengalami penambahan jam, maka sekolah perlu melakukan perencanaan dengan matang agar pelaksanaanya bisa maksimal dan dapat mencapai tujuan yang diinginkan. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan penerapan full day school, mendiskripsikan proses pembelajaran matematika di SMPN 6 Banjarmasin, dan mendiskripsikan kendala dan cara guru matematika mengatasi kendala tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), yaitu penelitian yang dilakukan dengan terjun langsung ke tempat penelitian. Subjek dalam penelitian ini adalah 5 guru matematika dan kepala sekolah SMPN 6 Banjarmasin. Objek dalam penelitian ini adalah penerapan full day school pada pembelajaran matematika di SMPN 6 Banjarmasin. Pengumpulan data dalam penelitian ini diambil dengan cara observasi, wawancara, dokumentasi dan triangulasi. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh kesimpulan bahwa SMPN 6 Banjarmasin menerapkan full day school dikarenakan ingin memiliki waktu lebih, agar bisa memaksimalkan kegiatan di sekolah. Kegiatan yang dilakukan di SMPN 6 Banjarmasin ada 3 yaitu intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Pada proses pembelajaran guru mengalami 2 kendala yaitu adanya larangan memberikan PR dan peraturan zonasi.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Mrs. Murtini UIN
Date Deposited: 03 Feb 2020 07:39
Last Modified: 03 Feb 2020 07:39
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/13594

Actions (login required)

View Item View Item