EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Rotating Trio Exchange (RTE) Terhadap Hasil Belajar Tema 5 Ekosistem Kelas V MIS Nurul Huda Mantuil Banjarmasin

Asmi, Yeyen Sekar (2020) Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Rotating Trio Exchange (RTE) Terhadap Hasil Belajar Tema 5 Ekosistem Kelas V MIS Nurul Huda Mantuil Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (391kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (874kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (185kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (443kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (734kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (729kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (618kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (291kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (314kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (6MB)

ABSTRAK

Peserta didik kurang aktif dalam mengikuti proses pembelajaran. Peserta didik merasa bosan karena aktivitas peserta didik hanya mendengarkan materi pelajaran dari guru. Peserta didik hanya ditugaskan menjawab soal-soal dan mencatat materi pelajaran yang ada dibuku paket. Sesuai dengan hasil pembelajaran yang diperoleh peserta didik pada tema sebelumnya, ternyata masih belum mencapai target yang telah ditentukan madrasah sesuai dengan KKM. Dengan demikian, dibutuhkan model pembelajaran untuk mengatasinya. Salah satunya adalah model pembelajaran Rotating Trio Exchange pada pembelajaran tematik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas penggunaan model pembelajaran Rotating Trio Exchange (RTE) terhadap hasil belajar tema 5 ekosistem kelas V MIS Nurul Huda Mantuil Banjarmasin. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan one group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas V yaitu VA dan VB yang berjumlah 54 orang dengan pengambilan sampel menggunakan sampling purposive technique yaitu kelas VA yang berjumlah 26 orang. Data yang diambil pada penelitian ini yaitu data pokok dan data penunjang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini diambil dengan tes, observasi dan dokumentasi. Setelah data terkumpul dilakukan teknik analisis data yang meliputi rata-rata, varians, standar deviasi, uji prasyarat normalitas. Selanjutnya dianalisis dengan teknik analisis statistik yaitu uji wilcoxon. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh simpulan bahwa kemampuan awal peserta didik dalam penggunaan model Rotating Trio Exchange dengan nilai rata-rata pretest yaitu 40,00, berada pada kualifikasi kurang. Sedangkan hasil belajar peserta didik setelah menggunakan model pembelajaran Rotating Trio Exchange dengan nilai rata-rata posttset yaitu 79,58, berada pada kualifikasi baik. Jadi selisih rata-rata adalah 39,58. Berdasarkan teknik analisis data yang digunakan yaitu uji wilcoxon disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pada efektivitas penggunaan model pembelajaran Rotating Trio Exchange Tema 5 Ekosistem Kelas V MIS Nurul Huda Mantuil Banjarmasin.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Farah Aida Farah Aida Farah Aida
Date Deposited: 01 Dec 2020 00:27
Last Modified: 01 Dec 2020 00:27
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/14954

Actions (login required)

View Item View Item