EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Peran Guru Akidah Akhlak dalam Meningkatkan Pembinaan Akhlak Siswa kelas VII MTsN 3 Kota Banjarmasin

Misdayani, Novi (2021) Peran Guru Akidah Akhlak dalam Meningkatkan Pembinaan Akhlak Siswa kelas VII MTsN 3 Kota Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (140kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (731kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (7kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (475kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (697kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (31kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (909kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (195kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (533kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Penelitian ini memikili latar belakang bahwa pentingnya memiliki akhlak yang baik bagi seseorang, karena akhlaklah yang paling utama dalam kehidupan ini. Membahas tentang pentingnya peran guru dalam pembinaan akhlak pada masa remaja, karena usia dini masih sangat perlu bimbingan dari guru. Maka dari itu guru akidah akhlak bisa meningkatkan pembinaan akhlak pada siswa kelas VII MTsN 3 Kota Banjarmasin. faktor pendukung pembinaan akhlak dan faktor penghambat pembinaan akhlak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran guru akidah akhlak dalam meningkatkan pembinaan akhlak siswa kelas VII di MTsN 3 Kota Banjarmasin dan untuk mengetahui faktor pendukung pembinaan akhlak dan faktorpenghambat pembinaan akhlak pada siswa kelas VII MTsN 3 Kota Banjarmasin. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field Research) , dengan pendekatan kualitiatif. Subjek penelitian ini adalah 1 orang guru pengajar dijadikan sebagai informn utama penelitian yaitu guru akidah akhlak. Informan tambahan Kepala sekolah, staf TU dan siwa kelas VII. Pengumpulan data dalam penelitian ini diambil dengan cara wawancara, observasi dan dekomentasi. Sedangkan analisis data menggunakan analisis deskritif kualitatif, mendeskripsikan kejadian sesungguhnya dalam bentuk kalimat dan uraian untuk mendapat kesimpulan dalam penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru dalam meningkatkan pembinaan akhlak siswa kelas VII MTsN 3 Kota Banjarmasin, terlebih guru akidah akhlak sudah baik diantaranya memberikan teladan, motivator, nasehat, faktor pendukung dan faktor penghambat, hal ini dibuktikan dengan selalu memberikan contoh perbuatan atau kebiasaan yang mencerminkan perbuatan baik kepada siswa, guru selalu berusaha untuk meningkatkan pembinaan akhlak dengan memberikan materi pembelajaran yang dikaitkan dengan kehidupan sehari-hari, jadi tidak hanya belajar tentang materinya saja. faktor pendukung dalam membina akhlak siswa, yaitu faktor guru, faktor siswa dan lingkungan, faktor penghambat pembinaan akhlak yaitu faktor guru dan faktor siswa.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Zahratul Zahratul Ulya Zahratul Ulya
Date Deposited: 08 Feb 2021 00:20
Last Modified: 08 Feb 2021 00:20
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/15306

Actions (login required)

View Item View Item