EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

HUBUNGAN KECERDASAN INTRAPERSONAL DAN KECERDASAN INTERPERSONAL TERHADAP HASIL BELAJAR AFEKTIF DALAM PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK PADA SISWA KELAS XI DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 HULU SUNGAI UTARA

Emelia, Yeni (2022) HUBUNGAN KECERDASAN INTRAPERSONAL DAN KECERDASAN INTERPERSONAL TERHADAP HASIL BELAJAR AFEKTIF DALAM PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK PADA SISWA KELAS XI DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 HULU SUNGAI UTARA. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (182kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (8kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (525kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (514kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (325kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (814kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (190kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (429kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Penelitian ini dilakukan melihat dalam pembelajaran pendidikan agama Islam ada yang hanya berorientasi mengejar angka pada ranah kognitif, tanpa memperdulikan nilai-nilai dalam kehidupan sehari-hari yang termasuk dalam ranah afektif. Dan juga adanya pemahaman yang mengungkapkan bahwa kecerdasan intelektual saja tidak cukup tanpa disertai kecerdasan intrapersonal dan kecerdasan interpersonal untuk dapat hasil belajar yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh dan hubungan baik secara simultan maupun parsial pada variabel kecerdasan intrapersonal dan kecerdasan interpersonal terhadap hasil belajar pada ranah afektif dalam pembelajaran aqidah akhlak pada siswa. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang bersifat kuantitatif, teknik pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner (angket) yang dilakukan peneliti. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI tahun ajaran 2020/2021 di MAN 1 Hulu Sungai Utara yang berjumlah 122 orang. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 31 responden siswa di MAN 1 Hulu Sungai Utara. Teknik analisis yang di gunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linier berganda, dengan menggunakan tahapan uji validitas, uji reliabilitas dan uji asumsi klasik. Di buktikan dengan uji T, uji F dan Determinasi dengan bantuan aplikasi SPSS 28.0.1.0. Berdasarkan hasil penelitian, di dapatkan bahwa secara parsial (uji t) yang mempunyai pengaruh signifikan terhadap hasil belajar afektif, yaitu: Kecerdasan Intrapersonal (2,504) > nilai t tabel (2,045), dengan signifikan (0,018 < 0,005), Kecerdasan Interperosnal (3,250) > nilai t tabel (2,045), dengan signifikan (0,003<0,05), dan secara simultan (uji f) variabel Kecerdasan Intrapersonal dan Kecerdasan Intrapersonal, berpengaruh signifikan terhadap Hasil Belajar Afektif siswa, dimana nilai f hitung > dari nilai f tabel (14,031 > 3,328).

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 28 Jan 2022 01:25
Last Modified: 28 Jan 2022 01:25
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/18121

Actions (login required)

View Item View Item