EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

PENGELOLAAN KOLEKSI PERPUSTAKAAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR SISWA SDN KARANG MEKAR 9 BANJARMASIN

Yowandika, Septi (2022) PENGELOLAAN KOLEKSI PERPUSTAKAAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR SISWA SDN KARANG MEKAR 9 BANJARMASIN. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (50kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (577kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (43kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (220kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (237kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (63kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (450kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (45kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (162kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Latar Belakang penelitian ini mendeskripsikan pengelolaan perpustakaan SDN Karang Mekar 9 Banjarmasin yang meliputi aspek kondisi ruang perpustakaan, kondisi koleksi perpustakaan dan kendala-kendala yang ada di perpustakaan dan untuk mengetahui bagaimana Pengelolaan Perpustakaan Sekolah Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Informan penelitian ini adalah pustakawan dan kepala sekolah, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi, observasi , dan wawancara. Analisis data menggunakan langkah-langkah reduksi data, penyajian data, kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pengelolaan perpustakaan sebagai sumber belajar belum berjalan secara optimal. Beberapa aspek pengelolaan perpustakaan masih memiliki banyak kekurangan seperti gedung yang belum memenuhi syarat, peralatan dan perlengkapan yang belum lengkap, koleksi bahan pustaka masih sedikit, pelayanan yang masih belum diawasi. Hambatan dalam pengelolaan perpustakaan sebagai sumber belajar adalah fasilitas gedung atau ruangan yang kurang layak, koleksi buku yang masih terbatas, peralatan dan perlengkapan yang belum lengkap, dukungan orang tua yang minim, dan terbatasnya kuota bantuan yang diberikan pemerintah melalui dinas pendidikan.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Users 6417 not found.
Date Deposited: 09 Feb 2022 03:28
Last Modified: 09 Feb 2022 03:28
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/18343

Actions (login required)

View Item View Item