EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

UPAYA GURU DALAM AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS 6 UNTUK MENGHADAPI UJIAN MADRASAH MASA PANDEMI COVID19 DI MIN 6 TAPIN

Raudah, Raudah (2022) UPAYA GURU DALAM AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS 6 UNTUK MENGHADAPI UJIAN MADRASAH MASA PANDEMI COVID19 DI MIN 6 TAPIN. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (94kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (959kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (210kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (633kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (731kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (355kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (543kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (216kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (331kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Upaya guru adalah tindakan atau usaha yang mana dilakukan atau dirancang oleh guru kepada siswa kelas 6 di MIN 6 Tapin. Aktivitas belajar adalah aktivitas yang bersifat fisik maupun mental. Dalam kegiatan belajar ke dua aktivitas itu harus terkait. Dengan demikian, kaitan antara keduanya akan menghasilkan aktivitas belajar yang optimal. Penelitian ini dikemukakan untuk mendeskripsikan tentang Upaya Guru Dalam Aktivitas Belajar Siswa Kelas 6 Untuk Menghadapi Ujian Madrasah Masa Pandemi Covid19 di MIN 6 TAPIN. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana upaya guru dalam aktivitas belajar siswa kelas 6 untuk menghadapi ujian madrasah di masa pandemi covid19 dan mengetahui apa saja faktor pendukung dan penghambat upaya guru dalam aktivitas belajar siswa kelas 6 untuk menghadapi ujian madrasah masa pandemi covid19. Metode penelitian deskriptif, yaitu penelitian menggambarkan sifat atau karakter individu, keadaan, gejala atau kelompok tertentu, dan menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Subjek penelitian guru wali kelas 6 yang berjumlah 2 orang. Data hasil penelitian yang diperoleh bersumber dari responden, informan, dan dokumentasi. Sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian bahwa upaya guru dalam aktivitas belajar siswa kelas 6 untuk menghadapi ujian madrasah masa pandemi covid19 di MIN 6 Tapin berjalan dengan lancar. Guru juga dapat memanfaatkan teknologi dalam mendukung proses belajar mengajar. Faktor pendukungnya adalah kerja sama antar guru dan kepala sekolah, antusiasme para orang tua siswa, dan siswa mendapatkan kouta internet gratis adapun faktor yang mempengaruhi yaitu faktor guru, peserta didik, sarana prasarana, dan lingkungan. Sedangkan faktor penghambat adalah yang dialami oleh individu siswa yang memiliki perbedaan kemampuan dalam menerima pelajaran, tak hanya itu guru tidak dapat mengamati perkembangan siswa dan juga terbatasnya waktu guru dalam memberikan pembelajaran kepada siswa.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: FAHMI FAHMI FAHMI
Date Deposited: 20 Feb 2022 10:41
Last Modified: 20 Feb 2022 10:41
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/18496

Actions (login required)

View Item View Item