EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Implementasi Pembelajaran Akidah Akhlak dalam Pembentukan Karakter Sopan Santun Siswa Kelas IV di MI Integral Al-Ukhuwwah Banjang Kabupaten Hulu Sungai Utara

Fatimah, Siti (2022) Implementasi Pembelajaran Akidah Akhlak dalam Pembentukan Karakter Sopan Santun Siswa Kelas IV di MI Integral Al-Ukhuwwah Banjang Kabupaten Hulu Sungai Utara. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (168kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (783kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (109kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (247kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (319kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (79kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (405kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (111kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (112kB)
[img] Text
LAMPIRAN DAN RIWAYAT HIDUP.pdf

Download (4MB)

ABSTRAK

Pembelajaran akidah akhlak diajarkan pada semua sekolah jenjang sekolah dasar dibawah naungan Kementerian Agama yaitu Madrasah Ibtidaiyah. Pembelajaran akidah akhlak di usia 6-12 tahun merupakan acra efektif untuk belajar akhlak islami, terlebih mengenai sopan santun. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pembelajaran akidah akhlak dalam pembentukan karakter sopan santun, yaitu perencanaan pembelajaran pada pembelajaran akidah akhlak, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran akidah akhlak pada siswa kelas IV di MI Integral Al-Ukhuwwah Banjang Kabupaten Hulu Sungai Utara. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Objek dalam penelitian ini adalah implementasi pembelajaran akidah akhlak pada siswa kelas IV di MI Integral Al-Ukhuwwah Banjang Kabupaten Hulu Sungai Utara. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang telah dikelompokkan kemudian dianalisa secara deskripsi kualitatif dengan langkah-langkah editing data, klasifikasi data, interpretasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Perencanaan pembelajaran akidah akhlak dalam pembentukan karakter siswa kelas IV di MI Integral Al-Ukhuwwah Banjang Kabupaten Hulu Sungai Utara sudah berjalan dengan lancar, efektif, dan efisien yaitu dengan merancang RPP setiap akhir tahun pelajaran, membuat peraturan kelas dan peraturan khusus sopan santun, serta membuat buku kisi-kisi diniyah yang dibuat oleh guru mata pelajaran pada sebelum tahun pelajaran baru. Pelaksanaan pembelajaran akidah akhlak adalah terdiri dari kegiatan awal, kegiatan inti dan kegiatan penutup. Menggunakan metode ceramah, kuis, tanya jawab, ta’widiyah (pembiasaan), qasas (kisah) dan keteladanan serta menggunakan media buku dan papan tulis. Evaluasi pembelajaran akidah akhlak dalam pembentukan karakter siswa kelas IV di MI Integral Al-Ukhuwwah Banjang Kabupaten Hulu Sungai Utara adalah tanya jawab sebelum menyimpulkan pembelajaran, ulangan tengah semester dan penilaian akhir semester, serta penilaian buku penghubung setiap bulannya untuk mengetahui karakter siswa dengan memberikan piagam penghargaan dan hadiah kepada siswa terbaik.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 26 Oct 2022 03:27
Last Modified: 26 Oct 2022 03:27
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/20948

Actions (login required)

View Item View Item