EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Perbandingan Hasil Belajar Fikih dengan Instrumen Pengukuran Luring dan Daring Paper and Pencil Test dan Google Form Madrasah Aliyah Negeri 2 Tapin

Hamdani, Ahmad (2023) Perbandingan Hasil Belajar Fikih dengan Instrumen Pengukuran Luring dan Daring Paper and Pencil Test dan Google Form Madrasah Aliyah Negeri 2 Tapin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (126kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (350kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (515kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (449kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (286kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (911kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (369kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (366kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Peristiwa pandemi covid 19 menyebabkan dampak yang besar, salah satunya pada bidang pendidikan yang menerapkan kebijakan baru sehingga mengakibatkan terjadinya perubahan kebiasaan pembelajaran yang biasanya menggunakan model pembelajaran luring (luar jaringan) berubah menjadi pembelajaran daring (dalam jaringan). Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui hasil belajar mata pelajaran fikih dengan menggunakan model pembelajaran luring dengan instrumen pengukuran paper and pencil test dan daring dengan instrumen pengukuran google form pada peserta didik kelas XI di Madrasah Aliyah Negeri 2 Tapin tahun pelajaran 2021/2022 serta mengetahui perbedaan hasil belajar antara model pembelajaran luring dan daring pada mata pelajaran fikih kelas XI di Madrasah Aliyah Negeri 2 Tapin tahun pelajaran 2021/2022. Penelitian ini merupakan jenis penelitian komparatif dengan pendekatan kuantitatif. Data diperoleh secara langsung melalui guru mata pelajaran fikih kelas XI. Metode pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling dengan jenis proportionate stratified random sampling atau teknik proporsional stratifikasi. Adapun teknik analisis data menggunakan bantuan IBM SPSS Statistics 22. Hasil dalam penelitian ini yaitu terdapat perbedaan hasil belajar luring dan daring pada mata pelajaran fikih peserta didik kelas XI Madrasah Aliyah Negeri 2 Tapin yang dapat dilihat bahwa pada nilai thitung lebih besar dari ttabel yaitu 2,336 > 1,66792 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan antara hasil belajar pembelajaran luring dengan instrumen pengukuran paper and pencil test dan hasil pembelajaran daring dengan instrumen pengukuran google form pada mata pelajaran fikih peserta didik kelas XI Madrasah Aliyah Negeri 2 Tapin.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 05 Apr 2023 05:33
Last Modified: 05 Apr 2023 05:33
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/22524

Actions (login required)

View Item View Item