EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita pada Materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel (SPLDV) Kelas VIII Mts Al-Istiqomah Pengambangan Tahun Ajaran 2021/2022

Mahmudah, Siti (2023) Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita pada Materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel (SPLDV) Kelas VIII Mts Al-Istiqomah Pengambangan Tahun Ajaran 2021/2022. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
1. PERNYATAAN.pdf

Download (311kB)
[img] Text
2. AWAL.pdf

Download (4MB)
[img] Text
3. ABSTRAK.pdf

Download (7kB)
[img] Text
4. BAB I.pdf

Download (392kB)
[img] Text
5. BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (444kB)
[img] Text
6. BAB III.pdf

Download (269kB)
[img] Text
7. BAB IV.pdf

Download (759kB)
[img] Text
8. BAB V.pdf

Download (7kB)
[img] Text
9. DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (246kB)
[img] Text
10. LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Penelitian ini dilatar belakangi dari menggunakan metode ceramah saja, akibatnya peserta didik merasa mudah bosan serta kurang menyenangkan saat pembelajaran berlangsung terutama pada mata pelajaran matematika. Sehingga menyebabkan siswa melakukan kesalahan dalam menjawab soal matematika SPLDV. Berdasarkan masalah tersebut maka harus ada upaya yang dilakukan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah siswa dalam menyelesaikan soal pada materi SPLDV Kelas VIII MTs Al-Istiqomah Pengambangan pada Tahun Pelajaran 2021/2022. Jenis Penelitian ini adalah peneltian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII yang berjumlah 25 siswa MTs Al-Istiqomah Pengambangan. Objek yang menjadi penelitian adalah kemampuan pemecahan masalah matematis siswa Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTs Al-Istiqomah Pengambangan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes, dokumentasi, wawancara. Berdasarkan hasil yang diperoleh ada tiga kategori kemampuan yang dimiliki peserta didik dalam menyelesaikan masalah soal cerita yaitu untuk siswa dengan kategori tinggi dapat memahami masalah secara tepat dalam mengerjakan soal, Untuk siswa dengan kategori sedang cukup baik dalam memahami soal, akan tetapi kadang lupa menuliskan salah satu hal yang diketahui atau yang ditanyakan pada soal cerita pola bilangan yang dikerjakan, juga dapat membuat kesimpulan dari jawaban yang didapatkan. Dan untuk peserta didik yang berkategori rendah tidak dapat menjalankan langkah-langkah pemecahan masalah seperti memahami masalah, menyusun perencanaan penyelesaian, melaksanakan perencanan penyelesaian serta membuat simpulan.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 14 Apr 2023 06:55
Last Modified: 14 Apr 2023 06:55
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/22705

Actions (login required)

View Item View Item