EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Persepsi Guru Tentang Penerapan Konsep Merdeka Belajar pada Mata Pelajaran Rumpun PAI di MTs Negeri 1 Penajam Paser Utara

Abdillah, Abdillah (2023) Persepsi Guru Tentang Penerapan Konsep Merdeka Belajar pada Mata Pelajaran Rumpun PAI di MTs Negeri 1 Penajam Paser Utara. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (79kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
abstrak.pdf

Download (621kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (603kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (603kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (501kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (207kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (651kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (46kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (36kB)
[img] Text
LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf

Download (4MB)

ABSTRAK

Persepsi merupakan suatu hal yang sangat penting untuk diketahui, karena persepsi akan menentukan tingkah laku manusia dalam menghadapi lingkungannya. Dalam penerapan konsep merdeka belajar kita perlu mengetahui persepsi guru terlebih dahulu mengenai konsep merdeka belajar tersebut. Itulah mengapa persepsi sangat penting untuk diketahui. Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan persepsi guru tentang penerapan konsep merdeka belajar pada mata pelajaran Rumpun PAI di MTs Negeri 1 Penajam Paser Utara dan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi guru tentang konsep merdeka belajar pada mata pelajaran rumpun PAI di MTs Negeri 1 Penajam Paser Utara Penelitian ini berjenis penelitian lapangan (Field research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah 5 orang guru pengajar mata pelajaran rumpun PAI. Sedangkan objek penelitiannya adalah persepsi guru tentang penerapan konsep merdeka belajar pada mata pelajaran rumpun PAI di MTs Negeri 1 Penajam Paser Utara. Teknik Pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Persepsi guru tentang penerapan konsep merdeka belajar mulai dari penerapan hingga proses evaluasinya menunjukkan bahwa kebijakan kurikulum merdeka ini merupakan suatu hal yang dianggap baik dengan alasan dapat menciptakan proses kegiatan belajar mengajar yang berbeda, serta guru dan siswa tidak hanya berfokus pada nilai saja, yang nantinya mereka memiliki budaya belajar dan pengalaman yang menarik,dapat membangun suasana belajar yang lebih menyenangkan bagi guru dan siswa namun di samping itu kebijakan tersebut tidak dapat berjalan dengan optimal dan efektif apabila tidak adanya pelatihan-pelatihan untuk menunjang pemahaman guru mengenai kurikulum merdeka tersebut. (2) Faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi guru tentang penerapan konsep merdeka belajar pada mata pelajaran rumpun PAI: Tersedianya Sarana dan Prasarana di Sekolah, Adanya Pelatihan yang diikuti Guru, Jumlah Jam Terbang Guru Sebagai Pendidik, dan Tunjangan yang Diperoleh Guru.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 19 Oct 2023 00:48
Last Modified: 19 Oct 2023 00:48
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/25066

Actions (login required)

View Item View Item