EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Penerapan Strategi Pembelajaran Market Place Activity pada Pembelajaran PKN Kelas VI di MIN 6 Tapin

Afifah, Nahdiyah (2024) Penerapan Strategi Pembelajaran Market Place Activity pada Pembelajaran PKN Kelas VI di MIN 6 Tapin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
surat pernyataan keaslian tulisan.pdf

Download (559kB)
[img] Text
Awal.pdf

Download (1MB)
[img] Text
Abstrak.pdf

Download (186kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (530kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (490kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (214kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (390kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (187kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (159kB)
[img] Text
Lampiran.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kegiatan pembelajaran PKN di mana penggunaan metode yang kurang bervariasi oleh guru menyebabkan peserta didik menjadi pasif dan merasa bosan. Dalam upaya mengatasi hal ini, guru mencoba memberi warna baru dalam pembelajaran yang mampu menarik perhatian peserta didik sehingga peserta didik aktif juga antusias dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seperi apa penerapan strategi pembelajaran market place activity pada pembelajaran PKN kelas VI di MIN 6 Tapin dan untuk mengetahui kendala yang dihadapi pendidik dalam penerapan strategi pembelajaran market place activity pada pembelajaran PKN kelas VI di MIN 6 Tapin. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan metode kualitatif. Subjek pada penelitian ini peserta didik yang berjumlah 20 orang, sedangkan objeknya yaitu penerapan strategi market place activity pada pembelajaran PKN kelas VI di MIN 6 Tapin dan kendala-kendala yang dihadapi pendidik dalam penerapan strategi pembelajaran market place activity pada pembelajaran PKN kelas VI di MIN 6 Tapin. Adapun teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan strategi market place activity mampu membuat peserta didik terlibat aktif juga membuat suasana belajar menyenangkan. Pada tahap perencanaan, guru mempersiapkan RPP, menganalisis materi, mempersiapkan media pembelajaran sebagai penunjang pembelajaran. Tahap pelaksanaan, peserta didik dibagi secara berkelompok, berdiskusi, membuat produk dan berpartisipasi dalam jual beli informasi. Evaluasi pembelajaran dilakukan dengan memberikan umpan balik untuk memperkuat pemahaman peserta didik melalui tes lisan. Kendala-kendala yang dihadapi pendidik dalam penerapan strategi ini yakni kondisi kelas kurang kondusif, guru memerlukan keterampilan mengatur waktu dan beberapa peserta didik kurang memiliki motivasi dan partisipasi saat pembelajaran berlangsung

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: Mahyuddinnor S.I.Pust
Date Deposited: 16 Jul 2024 06:44
Last Modified: 16 Jul 2024 06:44
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/27250

Actions (login required)

View Item View Item