EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

تحليل نماذج تعليم اللغة العربية في مركز اللغات بجامعة أنتساري الإسلامية الحكومية بنجرماسين / Analisis Model Pembelajaran Bahasa Arab di Unit Pengembangan Bahasa (UPB) UIN Antasari Banjarmasin

Salsabila, Salsabila (2024) تحليل نماذج تعليم اللغة العربية في مركز اللغات بجامعة أنتساري الإسلامية الحكومية بنجرماسين / Analisis Model Pembelajaran Bahasa Arab di Unit Pengembangan Bahasa (UPB) UIN Antasari Banjarmasin. Tesis, Pascasarjana.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (260kB)
[img] Text
AWAL NEW.pdf

Download (950kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (253kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (940kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (744kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (755kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (599kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (674kB)
[img] Text
LAMPIRAN .pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Hasil pembelajaran ditemukan bahwa beberapa mahasiswa kurang memahami dalam pembelajaran bahasa Arab dikarenakan metode atau penyampaian tutor yang memang kurang tertata. Keterbatasan mahasiswa dalam penguasaan bahasa Arab dinilai karena program pembelajaran yang dijalankan masih bersifat formalitas dan atau pembelajaran bahasa Arab di perguruan tinggi masih bersifat preskriptif. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk Mengetahui model pembelajaran bahasa Arab yang mampu meningkatkan kemampuan mahasiswa UIN Antasari Banjarmasin dalam pembelajaran UPB bahasa Arab, dan mengetahui model pembelajaran yang paling berpengaruh dalam proses belajar mengajar di UPB UIN Antasari. Jenis penelitian yang digunakan adalah metode penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah analisis isi (content analysis). Subjek pada penelitian ini adalah tutor UPB Bahasa Arab grub 54, 55, 64, dan 67. Objek penelitian yaitu pembelajaran bahasa arab jilid 1. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan teknik triangulasi metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran yang direkomendasikan pada pembelajaran bahasa Arab di UPB bahasa Arab UIN Antasari Banjarmasin adalah Model pembelajaran al-Qawaid al-Nahwiyyah, Model Pembelajaran Game Based Learning, Model Pembelajaran Langsung terbukti efektif dalam meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa. Model tersebut diterapkan dengan memulai pembelajaran dengan membaca mufrodat bersama�sama, mengiringi pembelajaran mufrodat dengan lagu, serta mengulang pembelajaran dengan tutor menanyakan terjemahan dari setiap kata. Tutor menggunakan teknik pesan berantai dalam pembelajaran kitabah untuk melatih kerjasama dan memperbaiki kesalahan penulisan. Dalam pemberian materi, tutor mendahulukan materi yang mudah terlebih dahulu, meminimalisir penggunaan istilah yang rumit, serta apabila terdapat materi yang sulit tutor akan memberikan clue dan memaksimalkan waktu untuk membantu mahasiswa dalam memahami materi. Penggunaan teknik yang fleksibel dan melakukan evaluasi pembelajaran adalah cara mencegah kebosanan, menjaga keterlibatan mahasiswa dalam proses pembelajaran, dan meningkatkan pemikiran kritis mahasiswa

Item Type: Thesis (Masters)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Pascasarjana (Magister dan Dokter) > S2 Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Mahyuddinnor, S.I.Pust
Date Deposited: 23 Aug 2024 08:08
Last Modified: 25 Sep 2024 01:07
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/27755

Actions (login required)

View Item View Item