EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Implementasi Program Adiwiyata Dalam Membangun Karakter Siswa Terhadap Lingkungan MIN 2 Hulu Sungai Utara

Khalisa, Syifa (2025) Implementasi Program Adiwiyata Dalam Membangun Karakter Siswa Terhadap Lingkungan MIN 2 Hulu Sungai Utara. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.Pdf.pdf

Download (119kB)
[img] Text
AWAL.Pdf.pdf

Download (850kB)
[img] Text
ABSTRAK.Pdf.pdf

Download (46kB)
[img] Text
BAB I.Pdf.pdf

Download (190kB)
[img] Text
BAB II.Pdf.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (264kB)
[img] Text
BAB III.Pdf.pdf

Download (197kB)
[img] Text
BAB IV.Pdf.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB V.Pdf.pdf

Download (45kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.Pdf.pdf

Download (182kB)
[img] Text
LAMPIRAN.Pdf.pdf

Download (4MB)

ABSTRAK

Program Adiwiyata merupakan program yang berwawasan lingkungan yang diperuntukan kepada peserta didik agar turut berpartisipasi dan memiliki wawasan terhadap lingkungan. Melihat persoalan yang ada di lingkungan sekarang ini, maka pemerintah berkomitmen dalam menjaga lingkungan dari kerusakan melalui Pendidikan. Sekolah yang berwawasan lingkungan (adiwiyata) bukan hanya sekedar lingkungan yang hijau dan rindang, tetapi sekolah yang memiliki program aktivitas yang mengarah terhadap kesadaran dan kebijaksanaan terhadap lingkungan hidup. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi program Adiwiyata dalam membangun karakter siswa terhadap lingkungan di MIN 2 Hulu Sungai Utara, dan mengetahui faktor apa saja yang menjadi penghambat dalam pembentukan karakter siswa, serta karakter yang mendukung siswa dalam penyelenggaraan adiwiyata. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian lapangan (field Research) yang berusaha secara maksimal mengungkapkan fakta, lapangan secara kualitatif melalui metode ilmiah dengan teknik pengumpulan data. Sumber data yang diperoleh dengan melalui teknik wawancara, observasi, dokumentasi, dan triangulasi. Subjek penelitian ini adalah Kepala Madrasah, bagian kurikulum, bagian humas, staff/karyawan, guru, dan siswa. Berdasarkan dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa upaya untuk melestarikan lingkungan hidup agar selalu bersih, sehat, dan nyaman maka diperlukannya pengelolaan lingkungan. Keberhasilan implementasi kebijakan dapat dilihat dari kesesuaian antara pelaksanaan dan penerapan kebijakan dengan desain, tujuan dan sasaran kebijakan itu sendiri, serta memberikan dampak atau hasil yang positif bagi pemecahan masalah yang dihadapi. Komitmen atau tanggung jawab seluruh warga sekolah akan menjadi tolak ukur dalam melakukan kegiatan program ini, sehingga apa yang harus dilakukan oleh warga sekolah dalam berpartisipasi di dalam program Adiwiyata akan menjadi lebih terarah untuk menuju tujuan tersebut. Membangun karakter peduli lingkungan pada peserta didik merupakan bagian dari pendidikan lingkungan hidup

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User: Yoe Oden
Date Deposited: 12 Jun 2025 05:51
Last Modified: 12 Jun 2025 05:51
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/28985

Actions (login required)

View Item View Item