EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengaruh Disposisi Matematis dan Self Concept terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Siswa Kelas XI pada Materi Matriks di MAN 2 Hulu Sungai Tengah Tahun Ajaran 2024/2025

Rahmah, Hayyinur (2025) Pengaruh Disposisi Matematis dan Self Concept terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Siswa Kelas XI pada Materi Matriks di MAN 2 Hulu Sungai Tengah Tahun Ajaran 2024/2025. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (1MB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (2MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (202kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (413kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (440kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (521kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (551kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (238kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (220kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (9MB)

ABSTRAK

Disposisi matematis merupakan sikap positif, kepercayaan diri, ketekunan, dan apresiasi terhadap matematika. Self concept berhubungan dengan persepsi siswa tentang kemampuan dan nilai diri dalam konteks pembelajaran matematika. Kemampuan berpikir reflektif menjadi salah satu aspek penting dalam pembelajaran matematika yang memungkinkan siswa untuk menganalisis, dan mengevaluasi proses berpikir siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh disposisi matematis terhadap kemampuan berpikir reflektif (2) Pengaruh self concept terhadap kemampuan berpikir reflektif (3) Pengaruh disposisi matematis dan self concept terhadap kemampuan berpikir reflektif siswa kelas XI pada materi matriks di MAN 2 Hulu Sungai Tengah. Penelitian ini berjenis penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitaif yang melibatkan 50 siswa sebagai sampel. Pengambilan sampel menggunakan non-probability sampling dengan teknik sampling jenuh. Sampel penelitian adalah siswa kelas XI B dan XI E. Teknik pengumpulan data dengan angket, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif dan uji prasyarat asumsi klasik yaitu uji normalitas, uji multikolinearitas, uji heteroskedastisitas, uji linearitas, serta metode yang digunakan adalah analisis regresi sederhana dan analisis regresi berganda dengan berbantuan software SPSS 27. Hasil penelitian menunjukkan disposisi matematis dan self concept siswa kelas XI B dan XI E berada pada kategori baik dan kemampuan berpikir reflektif siswa kelas XI B dan XI E berada pada kategori sangat baik. Hasil analisis data menunujukkan: (1) Terdapat pengaruh disposisi matematis terhadap kemampuan berpikir reflektif (2) Terdapat pengaruh self concept terhadap kemampuan berpikir reflektif (3) Terdapat pengaruh disposisi matematis dan self concept terhadap kemampuan berpikir reflektif siswa kelas XI pada materi matriks di MAN 2 Hulu Sungai Tengah.

Item Type: Skripsi
Subjects: Q Science > QA Mathematics
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Matematika
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 21 Jul 2025 03:10
Last Modified: 21 Jul 2025 03:10
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29524

Actions (login required)

View Item View Item