EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

فعالية استخدام إستراتيجية الدائرة الداخلية والخارجية (Inside-Outside Circle) على تعليم مهارة الاستماع لطلبة الصف الحادى عشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 3 بنجرماسين

Rizza Fadhilah, Ingka (2016) فعالية استخدام إستراتيجية الدائرة الداخلية والخارجية (Inside-Outside Circle) على تعليم مهارة الاستماع لطلبة الصف الحادى عشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 3 بنجرماسين. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (187kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (636kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (285kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (488kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (502kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (491kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (508kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (331kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (279kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (11MB)

ABSTRAK

إنكا رزا فضيلة. 2016م. فعالية استخدام إستراتيجية الدائرة الداخلية والخارجية (Inside-Outside Circle) على تعليم مهارة الاستماع لطلبة الصف الحادى عشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 3 بنجرماسين. البحث العلمي، قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية والتعليم. المشرفة: الدكتورة إنّا مطمئنّة الماجستير. الكلمات الرئيسية : الدائرة الداخلية والخارجية. تعليم مهارة الاستماع. طلبة صعب الطلبة على الاستماع اللغة العربية، الصعوبة تسبب الطلبة لا تملكوا المفردات الكثيرة ولا تستطيع أن تفسّر نص الاستماع وتتمكّن التحدّث وليس سهلا عن التركيز. للوصول إلى غرض التعليمي الفعال تطلب المدرّسة لتقرّر إستراتيجية التعليمية المناسبة ومادّة خاصة وحالة جيّدا. تنفيذ إجراءات التعلم التعاوني جيدا ستدير الفصل فعّالا. احدى من الإستراتيجية المناسبة بتعليم الاستماع يعني إستراتيجية الدائرة الداخلية والخارجية. وسؤال البحث في هذا البحث هي: ما مدّى فعالية استخدام إستراتيجية الدائرة الداخلية والخارجية على تعليم مهارة الاستماع لطلبة الصف الحادى عشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 3 بنجرماسين؟ وهدف البحث لمعرفة فعالية استخدام إستراتيجية الدائرة الداخلية والخارجية على تعليم مهارة الاستماع لطلبة الصف الحادى عشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 3 بنجرماسين. الطريقة المستخدمة في هذا البحث هي الطريقة التجريبية. عيّنة هذا البحث هي طلبة الصف الحادى عشر العلوم الطبيعية-2 بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 3 بنجرماسين بعدد 20 طالبا كصف التجريب التي تستخدم إستراتيجية الدائرة الداخلية والخارجية. وطلبة الصف الحادى عشر العلوم الطبيعية-3 بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 3 بنجرماسين 20 طالبا كصف الضابط التي دون استخدام إستراتيجية الدائرة الداخلية والخارجية. أما البيانات الأساسية في هذا البحث فهي نتائج من الاختبار القبلي والبعدي وأحللت بـ IBM SPSS versi 22. أما نتائج هذا البحث : استخدام إستراتيجية الدائرة الداخلية والخارجية على التعلبم مهارة الاستماع لطلبة الصف الحادى عشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 3 بنجرماسين هو فعال. فالمنظور يعني أن قيمة المتوسط و معيار انحرافي من الاختبار القبلي في صف التجريب :46,10 و19,03 وصف الضابط : 48,55 و21,76. وبعد عملت الاختبار البعدي في صفين، وجدت البيانات التالية : أن قيمة المتوسط ومعيار انحرافي لصف التجريب: 87,35 و9,80 ولصف الضابط: 69,90 و14,83. ولأن البيانت توزيع العادية والتجانس فاستعملت الباحثة الاختبار t (t test)، فوجدت البيانات التالية: تتحصل فالمعروف قيمة ملحوظه 0,000 أصغر من درجة المغزى 0,05 = (α) ف H0 "مردودة" و Ha "مقبولة". الخلاصة من هذا البحث يوجد الفرق قيمة الاختبار البعدي بين صف التجريب وصف الضابط. أن استخدام إستراتيجية الدائرة الداخلية والخارجية على تعليم مهارة الاستماع لطلبة الصف الحادى عشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 3 بنجرماسين هو فعال.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Depositing User: S.Pd.I INGKA RIZZA FADHILAH BAMBANG HARIYOKO
Date Deposited: 12 Aug 2016 07:20
Last Modified: 12 Aug 2016 07:23
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/6111

Actions (login required)

View Item View Item