EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Korelasi Kompetensi Profesionalisme Guru Fiqih dalam Pembelajaran dengan Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII MTsN Mulawarman Banjarmasin

Normiyati, Normiyati (2017) Korelasi Kompetensi Profesionalisme Guru Fiqih dalam Pembelajaran dengan Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII MTsN Mulawarman Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (305kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (216kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (74kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (153kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (199kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (128kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (209kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (62kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (75kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (900kB)

ABSTRAK

Normiyati, 2013, Korelasi Kompetensi Profesionalisme Guru Fiqih dalam Pembelajaran dengan Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII MTsN Mulawarman Banjarmasin. Skripsi, Penididikan Agama Islam, Tabiyah dan Keguruan, Pembimbing DR. Yahya Mof, M.Pd Kompetensi Profesionalisme adalah salah satu kompetensi yang harus dimiliki seorang guru untuk menjalankan tugas dan kewajibannya sebagai pendidik, Pembelajaran adalah proses interaksi antara guru dengan siswa dan siswa dengan siswa dalam suatu lingkungan belajar. Pembelajaran sangat berpengaruh dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Terutama untuk mencerdaskan anak didik baik dari segi koginitif, afektif dan psikomotorik. Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini bagaimana kompetensi profesionalsime guru dalam pembelajaran, dan bagaimana hasil belajar siswa, serta apakah ada korelasi kompetensi profesionalisme guru dalam pembelajaran dengan peningkatan hasil belajar dan seberapa besar korelasi kompetensi profesionalisme guru dalam pembelajaran dengan peningkatan hasil belajar. Dalam penelitian ini yang dijadikan sebagai subjek adalah guru fiqih dan seluruh siswa kelas VIII G MTsN Mulawarman Banjarmasin yang berjumlah 30 orang. Dan sebagai objek penelitian ini adalah Korelasi Kompetensi Profesionalisme Guru Fiqih dalam Pembelajaran dengan Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII MTsN Mulawarman Banjarmasin. Sedangkan teknik pengumpulan data adalah dengan teknik Wawancara, Observasi, Dokumentasi serta Angket. Dalam analisis data, peneliti menggunakan analisis secara deskriptif kuantitatif. Untuk analisis secara kuantitatif menggunakan rumus product momen angka kasar. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa kompetensi guru fiqih dalam pembelajaran pada kategori baik. Setelah analisis dengan menggunakan rumus product moment angka kasar, ternyata terdapat korelasi kompetensi profesionalisme guru dalam pembelajaran dengan peningkatan hasil belajar siswa, sebab harga “t” test yang diperoleh yaitu 0,554 lebih besar dari pada harga tabel, baik dalam tingkat kepercayaan 5% maupun 1 % yaitu : 0,361 < 0,554 > 0,461. Dengn demikian hipotesis penulis bahwa terdapat korelasi positif antara kompetensi profesionalisme guru fiqih dalam pembelajaran dengan peningkatan hasil belajar siswa kelas VIII MTsN Mulawarman Banjarmasin, adalah terbukti dan diterima.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Unnamed user with email [email protected]
Date Deposited: 20 Jul 2017 05:48
Last Modified: 20 Jul 2017 05:48
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/8005

Actions (login required)

View Item View Item