EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Treffinger dengan Alat Peraga Dakota pada Materi KPK dan FPB di Kelas VII MTsN 10 HuluSungai Tengah Tahun Pelajaran 2018/2019

Annisa, Hidayatun Nufus (2020) Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Treffinger dengan Alat Peraga Dakota pada Materi KPK dan FPB di Kelas VII MTsN 10 HuluSungai Tengah Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi, Tarbiyah Dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (144kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (2MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (15kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (709kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (800kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (734kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (134kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (388kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya kesulitan siswa pada materi KPK dan FPB serta kurang aktifnya siswa dalam pembelajaran sehingga diperlukan model pembelajaran serta alat peraga untuk mempermudah pemahaman siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan model pembelajaran treffinger pada materi KPK dan FPB dengan menggunakan alat peraga dakota di kelas VII MTs Negeri 10 Hulu Sungai Tengah. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif, menggunakan motede eksperimen pre-eksperimental, dan desain penelitian One-Group Pretest Posttest Design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII yang terdiri 53 siswa. Sampel dipilih dengan teknik sampling jenuh. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes, observasi, wawancara, dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji wilcoxon. Berdasarkan perolehan data dan analisis data pada pembelajaran meggunakan model treffinger dengan alat peraga dakota pada materi KPK dan FPB di kelas VII semester 1 MTs Negeri 10 Hulu Sungai Tengah, diperoleh bahwa adanya perbedaan yang signifikan antara nilai pretest dengan posttest dari nilai hasil uji wilcoxon nilai dan hasil perhitungan skor gain rata-rata untuk seluruh siswa didapatkan sebesar 0,663303 dan termasuk kualifikasi sedang. Pembelajaran menggunakan model treffinger dengan menggunakan alat praga dakota pada materi KPK dan FPB di kelas VII semester 1 MTs Negeri 10 Hulu Sungai Tengah adalah efektif berdasarkan hasil pengujian dengan mengaplikasikan uji t satu sampel dalam menguji gain skor dengan taraf kepercayaan sebesar 95%, didapatkan bahwa nilai sig. (2-tailed) sebesar 0.000 lebih kecil dari nilai yang telah ditetapkan yaitu 0.000 < 0,05

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Mrs. Murtini UIN
Date Deposited: 14 Jan 2020 06:54
Last Modified: 14 Jan 2020 06:54
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/13491

Actions (login required)

View Item View Item