EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Problematika Guru Akidah Akhlak Dalam Pembelajaran Online Pada Masa Pandemi Covid 19 Di Madrasah Aliyah Negeri 4 Hulu Sungai Tengah

Apdani, Muhammad Nor Ikhsan (2021) Problematika Guru Akidah Akhlak Dalam Pembelajaran Online Pada Masa Pandemi Covid 19 Di Madrasah Aliyah Negeri 4 Hulu Sungai Tengah. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (197kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (385kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (105kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (392kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (378kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (121kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (527kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (109kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (321kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Penelitian ini dilatar belakangi oleh problematika guru akidah akhlak dalam menghadapi pembelajaran online. Masih banyak guru yang mempunyai keterbatasan dari sisi akses maupun pemanfaatan gawai yang dimiliki. Tidak semua guru punya kemampuan untuk mengoperasikan dan memanfaatkan gawai canggihnya, bagi guru yang masih gagap teknologi, hal ini menjadi masalah. Padahal pembelajaran daring memerlukan kreativitas dalam proses pembelajarannya. Permasalahan yang dirumuskan dalam permesalahan ini adalah: problema internal, yang meliputi: menguasai bahan materi, mencintai profesi keguruan, Keterampilan mengajar, menilai hasil belajar, dan kemapuan guru menguasai media pembelajaran berbasis online, Problem eksternal, yang meliputi: Guru yang tidak mahir atau gagap teknologi menggunakan gawai (hanphone), pembelajaran daring terkendala signal internet tidak dan pulsa ( kuota data) yang mahal, dan optimalisasi pembelajaran akidah akhlak berbasisi online ditengah pandemi covid-19 Madrasah Aliyah Negeri 4 Hulu Sungai Tengah. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui problematika internal, problematika eksternal, dan optimalisasi pembelajaran akidah akhlak berbasis online ditengah pandemi covid-19 di Madrasah Aliyah Negeri 4 Hulu Sungai Tengah. Jenis pendelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (Field Research). Field Research adalah penelitian yang dilakukan langsung dilapangan. Subjek dalam penelitian ini tiga orang guru mata pelajaran Akidah Akhlak. Objek penelitian ini adalah problematika guru akidah akhlak dalam menghadapi pembelajaran online karena dampak pandemi covid-19 di MAN 4 HST dan untuk mengetahui problem internal, problem eksternal, dan optimalisasi pembelajaran akidah akhlak berbasis online ditengah pandemi covid-19 di MAN 4 HST. Alat pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dalam penelitian ini akan diolah melalui beberapa tahap yaitu editing, klasifikasi data, interprestasi data. Dalam menganalisis data yang yang telah terkumpul digunakan anlisis deskriptif kualitatif dan dalam penarikan kesimpulan digunakan metode deduktif yaitu menarik kesimpulan yang bersifat khusus menjadi kesimpulan yang sifatnya umum yang berkaitan dengan problematika guru akidah akhlak dalam menghadapi pembelajaran online karena dampak covid-19 di Madrasah Aliyah Negeri 4 Hulu Sungai Tengah. Simpulan dari penelitian berdasarkan analisis dari data yang diperoleh adalah problematika guru akidah akhlak dalam menghadapi pembelajaran online dapat dikatakan guru cukup siap menghadapi pembelajaran berbasis online pada masa pandemi covid-19 di MAN 4 Hulu Sungai Tengah.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Farah Aida Farah Aida Farah Aida
Date Deposited: 03 Aug 2021 02:26
Last Modified: 03 Aug 2021 02:26
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/16735

Actions (login required)

View Item View Item