EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS DARING MENGGUNAKAN APLIKASI WHATSAPP KELAS V DI SDN BAYANAN 2 KECAMATAN DAHA SELATAN KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN

Mailinda, Feny (2021) PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS DARING MENGGUNAKAN APLIKASI WHATSAPP KELAS V DI SDN BAYANAN 2 KECAMATAN DAHA SELATAN KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
1. Pernyataan Keaslian Tulisan Feny Mailinda.pdf

Download (247kB)
[img] Text
2. AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
3. ABSTRAK.pdf

Download (6kB)
[img] Text
4. BAB I Feny Mailinda.pdf

Download (513kB)
[img] Text
5. BAB II Feny Mailinda.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (599kB)
[img] Text
6. BAB III Feny Mailinda.pdf

Download (371kB)
[img] Text
7. BAB IV Feny Mailinda.pdf

Download (327kB)
[img] Text
8. BAB V Feny Mailinda.pdf

Download (15kB)
[img] Text
9. DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (120kB)
[img] Text
10. LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui problem yang dihadapi siswa dalam proses pembelajaran Matematika berbasis daring dengan menggunakan aplikasi WhatsApp kelas V di SDN Bayanan 2 Kabupaten Hulu Sungai Selatan, serta untuk mengetahui cara guru mengatasi problem dalam proses pembelajaran Matematika berbasis daring dengan menggunakan aplikasi WhatsApp. Jenis Penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif dengan metode deskriptif kualitatif. Data yang diperoleh melalui wawancara dan dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru mata pelajaran Matematika dan siswa/i kelas 5. Objek penelitian yaitu problematika pembelajaran matematika berbasis daring menggunakan aplikasi WhatsApp. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa problematika pembelajaran matematika berbasis daring menggunakan aplikasi whatsapp masih kurang efektif masih banyak siswa yang kurang memahami penjelasan guru mengenai materi melalui online. Banyak siswa yang lalai dalam mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru hingga berminggu-minggu. Kurangnya dukungan orang tua dalam proses belajar siswa secara daring.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 06 Aug 2021 05:35
Last Modified: 06 Aug 2021 05:35
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/16813

Actions (login required)

View Item View Item