EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Perbandingan Hasil Belajar Menggunakan Strategi Berkelompok Dengan Strategi Card Sord Pada Tema III Peduli Terhadap Makhluk Hidup Kelas IV SDN Pemuda Pelaihari

Ramadhan, Indah Fitrah (2021) Perbandingan Hasil Belajar Menggunakan Strategi Berkelompok Dengan Strategi Card Sord Pada Tema III Peduli Terhadap Makhluk Hidup Kelas IV SDN Pemuda Pelaihari. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (361kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (625kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (184kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (601kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (455kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (460kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (386kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (304kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (187kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (4MB)

ABSTRAK

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui Perbandingan Hasil Belajar Menggunakan Strategi Berkelompok Dengan Strategi Card Sord Pada Tema III Peduli Terhadap Makhluk Hidup Kelas IV SDN Pemuda. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen yaitu Quasi Eksperimen, alasan penulis menggunakan desain Quasi Eksperimen ini karena pada kenyataan nya keadaan atau situasi yang tidak memungkinkan digunakannya kelas kontrol dalam penelitian. Penelitian ini adalah Jenis penelitian adalah penelitian lapangan yaitu suatu penelitian lapangan yang dilakukan dalam keadaan atau situasi kehidupan yang sebenarnya. Penelitian lapangan dilakukan dengan terjun langsung kelapangan atau meneliti Aktifitas dan hasil belajar siswa . Berdasarkan hasil penelitian yang telah diuraikan, hasil posttest digunakan untuk mengetahui hasil belajar siswa. Hasil tersebut menunjukkan bahwa nilai rata- rata kelas eksperim en II yang menggunakan Strategi cart sort sebesar 88,09 yang berada pada kualifikasi Amat Baik. Kualifikasi ini tidak jauh berbeda dibandingkan dengan nilai rata-rata kelas eksperimen I yang menggunakan Strategi berkelompok sebesar 82 yang berada pada Amat Baik. Perbedaan hasil rata-rata posttest ini kemudian dilakukan uji beda. Berdasarkan uraian di atas, dapat dipahami bahwa penggunaan strategi pembelajaran berkelompok dan strategi Card Sort dalam pembelajaran tematik tema III materi peduli terhadap makhluk hidup dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Yang mana dapat dijadikan alternatif pilihan bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran, tidak hanya memberikan ceramah kepada siswa, tetapi juga bisa menggunakan starategi pembelajaran yang membuat siswa lebih aktif.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Unnamed user with email [email protected]
Date Deposited: 27 Oct 2021 23:49
Last Modified: 27 Oct 2021 23:49
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/17379

Actions (login required)

View Item View Item