EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengembangan Model Buku Penghubung Pendidikan Karakter berbasis Kolaborasi Guru dan Orang Tua dengan Hypermedia pada Madrasah Ibtidaiyah di Kalimantan Selatan

Barsihanor, Barsihanor (2024) Pengembangan Model Buku Penghubung Pendidikan Karakter berbasis Kolaborasi Guru dan Orang Tua dengan Hypermedia pada Madrasah Ibtidaiyah di Kalimantan Selatan. Disertasi, Pascasarjana.

[img] Text
Pernyataan Keaslian Tulisan.pdf

Download (78kB)
[img] Text
Awal.pdf

Download (1MB)
[img] Text
Abstrak.pdf

Download (183kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (309kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (537kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[img] Text
BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (350kB)
[img] Text
BAB VI.pdf

Download (96kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (310kB)
[img] Text
Lampiran.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Pendidikan karakter menjadi sebuah isu hangat dan perhatian besar dari pemerintah dalam upaya menangkal terjadinya dekadensi moral anak bangsa. Hal itu tentunya tidak terlepas dari maraknya aksi kekerasan dan bulliying yang terjadi di dunia pendidikan. Permasalahan tersebut terjadi salah satunya di sebabkan faktor lemahnya kemitraan atau kerjasama di antara sekolah dengan orangtua dalam pendidikan anak. Banyak orangtua yang menyerahkan sepenuhnya pendidikan kepada sekolah dan seakan-akan sekolah seperti sebuah bengkel. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangkan model pendidikan karakter berbasis kolaborasi guru dan orang tua dengan hypermedia pada madrasah ibtidaiyah di kalimantan selatan, (2) mendeskripsikan langkah-langkah mengembangkan model pendidikan karakter kolaborasi guru dan orang tua dengan hypermedia madrasah ibtidaiyah di kalimantan selatan, (3) mendeskripsikan kelayakan dan (4) mengetahui efektifitas model pendidikan karakter berbasis guru dan orang tua dengan hypermedia. Penelitian ini merupakan pendekatan penelitian dan pengembangan yang secara prosedural mengadopsi model Borg dan Gall. Pendekatan ini digunakan untuk menghasilkan satu produk model pendidikan karakter berbasis kolaborasi guru dan orangtua dengan hypermedia. Jenis data yang digunakan yaitu data kualitatif dan kuantitatif. Adapun uji validitas konstruk yang digunakan dalam penelitian ini melalui product momen pearson sedangkan uji efektivitas model menggunakan rumus Wilcoxon. Uji statistik tersebut melalui program SPSS. Hasil temuan dari penelitian ini yaitu: pertama diperoleh produk akhir model pendidikan karakter berbasis kolaborasi guru dan orang tua dengan hypermedia pada madrasah ibtidaiyah berupa instrumen monitoring karakter yang diberi nama “SIMPEKGO” yaitu Sistem Informasi dan Komunikasi Pendidikan Karakter Guru dan Orang tua. Kedua, pengembangan instrumen monitoring karakter Simpekgo di awali dengan merancang instrumen monitoring karakter Simpekgo secara manual sebelum dilakukan perancangan pada aplikasi berbasis android. Ketiga, berdasarkan uji coba I dan II, instrumen monitoring karakter Simpekgo ini terbukti layak untuk digunakan dengan persentase 97,9 dan (4) berdasarkan uji hipotesis Wilcoxon diperoleh nilai sig (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, maka Ha diterima. Artinya terdapat perbedaan yang signifikan antara data pretest dan posttest. Jadi, dengan kata lain dapat disimpulkan bahwa instrumen monitoring Simpekgo memberikan pengaruh signifikan terhadap karakter siswa di madrasah ibtidayah.

Item Type: Disertasi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: Pascasarjana (Magister dan Dokter) > S3 Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 31 Jan 2025 07:35
Last Modified: 31 Jan 2025 07:35
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/28420

Actions (login required)

View Item View Item