EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pelaksanaan Pembelajaran Kooperatif Learning Metode Talking Stick Pada Pembelajaran Fiqih Materi Makanan Halal dan Haram Pada Siswa Putri SMP Islam Terpadu Ukhuwah Banjarmasin.

Dewi, Fadila Amalia (2025) Pelaksanaan Pembelajaran Kooperatif Learning Metode Talking Stick Pada Pembelajaran Fiqih Materi Makanan Halal dan Haram Pada Siswa Putri SMP Islam Terpadu Ukhuwah Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (394kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (32kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (237kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (295kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (153kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (318kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (34kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (151kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Penting untuk menerapkan pembelajaran aktif terlebih dalam pembelajaran fiqih dimana guru dan siswa dapat mengekspresikan jiwa kreatif selama proses pembelajaran, sehingga terjadi keaktifan dalam materi pembelajaran. Pembelajaran dengan metode talking stick dapat mendorong siswa untuk berani mengemukakan pendapatnya, metode ini berfokus pada penciptaan kondisi dan suasana belajar aktif dari siswa. Penggunaan metode tersebut dilakukan secara bertahap dengan memperhatikan tahapan langkah-langkahnya sehingga memungkinkan kesesuaian dari proses penerapan metode. Penelitian ini adalah penelitian yang terjun ke lapangan dengan menggunakan pendekatan kualitatif, Uraian data disampaikan dalam bentuk kata�kata, dimana berperan sebagai instrumen utama dalam pengumpulan informasi. Subjek penelitian ini adalah kelas VIII Putri SMP Islam Terpadu Ukhuwah Banjarmasin yang terdiri dari kelas VIII C Putri dan siswa kelas VIII B Putri, sedangkan objek penelitian ini adalah penerapan tahapan langkah-langkah dari metode talking stick dalam proses pembelajaran fiqih. Teknik pengumpulan data yang digunakan terdiri dari observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini diambil dari lembar observasi pengamat dalam pelaksanaan pembelajaran yakni observasi tahapan langkah�langkah metode talking stick dan keaktifan siswa kelas VIII Putri. Berdasarkan hasil data yang diperoleh bahwa: 1) Capaian hasil proses kesesuaian tahapan langkah-langkah metode talking stick dengan materi Makanan Halal dan Haram pada pembelajaran sebelumnya sudah mencapai kategori baik yakni B Dan pada pembelajaran dengan materi yang sama, Kemudian dilakukan kembali penelitian selanjutnya mengalami peningkatan menjadi kategori sangat baik yakni A. 2) Keaktifan siswa kelas VIII Putri SMP Islam Terpadu Ukhuwah Banjarmasin selama proses pembelajaran fiqih dengan menggunakan metode talking stick materi Makanan Halal dan Haram pada pembelajaran sebelumnya mencapai kategori baik dan untuk pembelajaran selanjutnya mengalami peningkatan menjadi kategori sangat baik

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Mahyuddinnor, S.I.Pust
Date Deposited: 03 Feb 2025 08:24
Last Modified: 03 Feb 2025 08:24
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/28452

Actions (login required)

View Item View Item