EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengembangan E-Modul Berbasis Etnokimia Berorientasi Reflective Thinking Skills pada Materi Hidrokarbon di MA SMIP1946 Banjarmasin

Nursakinah, Nursakinah (2026) Pengembangan E-Modul Berbasis Etnokimia Berorientasi Reflective Thinking Skills pada Materi Hidrokarbon di MA SMIP1946 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
Pernyataan Keaslian Penulisan.pdf

Download (345kB)
[img] Text
Awal.pdf

Download (1MB)
[img] Text
Abstrak.pdf

Download (306kB)
[img] Text
Bab I.pdf

Download (599kB)
[img] Text
Bab II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (988kB)
[img] Text
Bab III.pdf

Download (472kB)
[img] Text
Bab IV.pdf

Download (675kB)
[img] Text
Bab V.pdf

Download (187kB)
[img] Text
Daftar Pustaka.pdf

Download (459kB)
[img] Text
Lampiran.pdf

Download (9MB)

ABSTRAK

Kesulitan yang dihadapi peserta didik di MA SMIP1946 Banjarmasin pada materi hidrokarbon adalah kurangnya pemahaman konsep dasar, sulitnya mengingat karena banyaknya reaksi, dan sulit memahami konsep isomer, media ajar yang digunakan masih berupa LKS. Maka diperlukan suatu media ajar seperti e-modul yang dapat menyajikan materi secara lebih konkret, khususnya menjelaskan struktur senyawa hidrokarbon, tata nama, dan isomernya, dan diperlukan e-modul berbasis etnokimia yang mengintegrasikan nilai lokal, budaya dan tradisi, ke dalam pembelajaran reflektif yang melibatkan tindakan rasional dan logis berdasarkan metode ilmiah, yang melibatkan definisi, analisis, dan penyelesaian masalah. Berdasarkan masalah tersebut tujuan penelitian untuk mengetahui kelayakan dan respon peserta didik setelah diterapkannya e-modul berbasis etnokimia berorientasi reflective thinking skills pada materi hidrokarbon di MA SMIP 1946 Banjarmasin Penelitian menggunakan metode R&D, pendekatan mixed methods (kuantitatif dan kualitatif) dengan model ADDIE. Penelitian dilakukan di MA SMIP 1946 Banjarmasin dengan 15 orang peserta didik kelas XI sebagai partisipan. Jenis data yang digunakan data kuantitaif dan kualitatif, sumber data primer dan sekunder, serta teknik pengumpulan data berupa wawancara, angket dan dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan pedoman wawancara, lembar validasi materi dan media, serta lembar angket respon peserta didik. Data diperoleh berdasarkan kelayakan yang diukur menggunakan n-gain, dan respon peserta didik untuk mengetahui kepraktisannya. Hasil penelitian menunjukkan n-gain 0.36 dengan kategori “sedang”. Respon peserta didik 89.33% kategori “sangat positif” dan kepraktisan 89.33% dengan kriteria “sangat praktis”. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa e-modul berbasis etnokimia berorientasi reflective thinking skills pada materi hidrokarbon di MA SMIP1946 sangat valid digunakan dalam pembelajaran

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Tadris Kimia
Depositing User: Yoe Oden
Date Deposited: 15 Jan 2026 07:56
Last Modified: 15 Jan 2026 07:56
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/30482

Actions (login required)

View Item View Item