Husna, Nurul (2026) Implementasi Program Makan Bergizi Gratis (MBG): Studi Multisitus pada Madrasah Ibtidaiyah Swasta di Kabupaten Banjar. Tesis, Pascasarjana.

	Text Pernyataan - NH.pdf Download (232kB)
	Text Awal - NH.pdf Download (535kB)
	Text Abstrak - NH.pdf Download (267kB)
	Text BAB I - NH.pdf Download (680kB)
	Text BAB II - NH.pdf Restricted to Repository staff only Download (944kB)
	Text BAB III - NH.pdf Download (451kB)
	Text BAB IV - NH.pdf Download (1MB)
	Text BAB V - NH.pdf Download (311kB)
	Text Daftar Pustaka - NH.pdf Download (309kB)
	Text Lampiran - NH.pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Program Makan Bergizi Gratis (MBG) merupakan kebijakan strategis pemerintah untuk memenuhi kebutuhan gizi peserta didik demi mutu pendidikan. Pemenuhan gizi yang baik berkontribusi terhadap konsentrasi, kesehatan fisik, dan kesiapan belajar siswa. Namun, kajian implementasi MBG pada madrasah ibtidaiyah swasta masih terbatas, padahal konteks madrasah memiliki karakteristik berbeda dari sekolah umum, baik dari aspek pendanaan maupun pengelolaannya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Program Makan Bergizi Gratis (MBG) berdasarkan fungsi manajemen serta mengetahui persepsi warga madrasah terhadap pelaksanaannya di MIS Muhammadiyah Loktangga dan MIS Nurrahman Kabupaten Banjar. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif melalui studi kasus pada dua madrasah ibtidaiyah swasta di Kabupaten Banjar, yaitu MIS Muhammadiyah Loktangga dan MIS Nurrahman. Partisipan dipilih melalui teknik purposive sampling, terdiri atas kepala madrasah, guru, dan siswa. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, lalu dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Program Makan Bergizi Gratis (MBG) di kedua madrasah telah menerapkan fungsi manajemen Planning, Organizing, Actuating, dan Controlling (POAC), dengan MIS Nurrahman menunjukkan pelaksanaan yang lebih sistematis dibandingkan MIS Muhammadiyah Loktangga. Program ini memberikan dampak positif terhadap pemenuhan gizi, konsentrasi, dan semangat belajar peserta didik, meskipun masih terdapat beberapa kendala dalam pelaksanaannya. Temuan penelitian menegaskan bahwa keberhasilan implementasi MBG dipengaruhi oleh efektivitas penerapan fungsi manajemen, koordinasi antar-pelaksana, dan dukungan warga madrasah. Kebaruan penelitian ini terletak pada analisis implementasi Program MBG di madrasah ibtidaiyah swasta menggunakan perspektif POAC, dengan implikasi perlunya penguatan SOP, koordinasi, dan pengawasan untuk meningkatkan efektivitas serta keberlanjutan program

Actions (login required)

View Item