EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Efektivitas Penggunaan Metode SQ3R (Survey. Question, Read, Recite, And Review) Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas V MIN 3 Kota Banjarmasin

Aulia, Zarra (2019) Efektivitas Penggunaan Metode SQ3R (Survey. Question, Read, Recite, And Review) Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas V MIN 3 Kota Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (195kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (428kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (8kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (320kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (311kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (412kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (394kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (89kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (142kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (5MB)

ABSTRAK

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan pandangan bahwa proses belajar mengajar sebaiknya menggunakan metode yang tepat. Metode yang digunakan dalam pembelajaran SKI adalah Metode SQ3R (Survey, Qustion, Read, Recite, and Review). Metode ini dapat membuat siswa belajar lebih aktif, terbimbing dan mempermudah dalam memahami pembelajaran yang diajarkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran SKI dengan Metode SQ3R (Survey, Qustion, Read, Recite, and Review), sehingga mengetahui hasil belajar siswa melalui penggunaan Metode SQ3R (Survey, Qustion, Read, Recite, and Review) dan efektivitasnya. Jenis penelitian ini penelitian lapangan (field research). Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan metode Pra-eksperimen desain One-Group-Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian adalah siswa kelas VA berjumlah 31 orang yang diambil dengan teknik sampling jenuh. Sampel penelitian adalah siswa kelas VA MIN 3 Kota Banjarmasin. Materi yang diajarkan adalah Peristiwa Fathu Makkah semester II tahun 2018/2019. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Hasil belajar siswa sebelum menggunakan metode SQ3R adalah 50,65 berada pada kualifikasi kurang dan hasil belajar siswa sesudah menggunakan metode SQ3R adalah 89,35 berada pada kualifikasi amat baik. 2) Hasil pengujian yang dilakukan dengan uji wilcoxon diketahui nilai signifikansinya adalah 0,000 < 0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat dikatakan bahwa pembelajaran dengan metode SQ3R terdapat kefektivitasan yang signifikan terhadap hasil belajar pada mata pelajaran SKI siswa kelas VA di MIN 3 Kota Banjarmasin.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Zarra Zarra Aulia Zarra Aulia
Date Deposited: 19 Jul 2019 06:55
Last Modified: 19 Jul 2019 06:55
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/12295

Actions (login required)

View Item View Item