EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Evaluasi Program Pendidikan Karakter Berbasis Spritual Keagamaan pada Mahasiswa di Ma’had al-Jami’ah UIN Antasari Banjarmasin

Matsuhdi, Matsuhdi (2019) Evaluasi Program Pendidikan Karakter Berbasis Spritual Keagamaan pada Mahasiswa di Ma’had al-Jami’ah UIN Antasari Banjarmasin. Tesis, Pascasarjana.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (232kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK .pdf

Download (75kB)
[img] Text
BAB I TESIS.pdf

Download (400kB)
[img] Text
BAB II MATSUHDI TESIS.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (477kB)
[img] Text
BAB III MATSUHDI TESIS.pdf

Download (315kB)
[img] Text
BAB IV TESIS.pdf

Download (745kB)
[img] Text
BAB V TESIS.pdf

Download (216kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (233kB)
[img] Text
LAMP. PENELITIAN TESIS.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Latar belakang penelitian ini dilakukan dari sebuah temuan dan pemikiran tentang pelaksanaan program pendidikan yang mengalami dinamika pemondokan di Ma’had al-Jami’ah yang telah berlangsung hingga sekarang. Selama ini belum dilakukan evaluasi terhadap program ini seara komprehensip dengan menggunakan Model Evaluasi CIPP. Dengan demikian peneliti ini diarahkan Model Evaluasi CIPP untuk melihat sejauh mana keberhasilan program pemondokan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kontek, masukan, proses dan produk dengan menggunakan Model CIPP yang dipopulerkan oleh Daniel L. Stufflebeam. Jenis penelitian ini adalah penelitian evaluasi dengan menggunakan pendekatan kualitatif yang didasarkan pada pertimbangan bahwa gejala dilapangan merupakan proses yang dilaksanakan melalui kajian pada aktivitas pelaku yang terlibat di dalam program pemondokan ini. Metode pendekatan penelitian ini adalah deskriftif. Ada beberap teknik dalam pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Spradley. Penelitian ini menggunakan teknik triangulasi sebagai pengecekan keabsahan data. Hasil penelitian ini adalah bahwa kontek program ini telah dilaksanakan sesuai dengan harapan visi misi dan tujuan yang ditetapkan. Evaluasi masukan (imput) menunjukkan bahwa kurang maksimal yang dilakukan oleh pengelola. Evaluasi proses menunjukan bahwa proses program pendidikan berlangsung secara formal dan non-formal untuk mempersiapkan mahasiswa yang relegius dan terampil hal keagamaan namun perlu ditingkatkan dalam pembelajaran halaqah. Evaluasi produk menunjukan bahwa lulusan dalam hal ketarampilan keagamaan belum maksimal yaitu bacaan doa-doa dan wirid setelah shalat fardhu. Program ini direkomendasikan dapat dilanjutkan pada tahap berikutnya dengan beberapa peningkatan yang dilakukan yaitu diadakan placement test untuk pemondokan mahasiswa baru, pengasuh dan pembimbing mengampu materi dibidang keahliannya, diadakan pertemuan khusus bagi pembimbing dalam peningkatan penguasan materi, dan pemondokan yang 2 (dua) bulan menjadi 6 (enam) bulan.

Item Type: Thesis (Masters)
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Matsuhdi Matsuhdi
Date Deposited: 02 Sep 2019 05:50
Last Modified: 02 Sep 2019 05:50
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/12767

Actions (login required)

View Item View Item