EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Efektivitas Penggunan Metode Pembelajaran Buz Group dalam Materi Integral pada Siswa Kelas XI IPS Sman 4 Banjarbaru Tahun Pelajaran 2018/2019

Sumanti, Rosi (2019) Efektivitas Penggunan Metode Pembelajaran Buz Group dalam Materi Integral pada Siswa Kelas XI IPS Sman 4 Banjarbaru Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi, TARBIYAH DAN KEGURUAN.

[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (9kB)
[img] Text
AWAL-1 ROSI SUMANTI.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB 1.pdf

Download (657kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (672kB) | Request a copy
[img] Text
BAB III.pdf

Download (545kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (408kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (189kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (404kB)
[img] Text
LAMPIRAN ROSI SUMANTI.pdf

Download (1MB)
[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN ROSI.pdf

Download (285kB)

ABSTRAK

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa melalui metode pembelajaran Buzz Group dan pembelajaran langsung, dan untuk mengetahui efektivitas metode pembelajaranBuzz Groupdan pembelajaran langsung di lihat dari hasil belajar matematika siswa pada materi Integral pada siswa kelas XI IPS SMAN 4 Banjarbaru Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dan menggunakan pendekatan kuantitatif. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain penelitiannya adalah Quasy Eksperimen. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS SMAN 4 Banjarbaru Sebanyak 136 siswa yang terbagi kedalam 4 kelas. Pengambilan sampel menggunakan teknik cluster random sampling. Kelas XI IPS4 terpilih sebagai kelas ekperimen yang menggunakan metode pembelajaran Buzz Group dan kelas XI IPS3 sebagai kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran langsung.Pengumpulan data dalam penelitian ini diambil dengan cara tes, observasi, dokumentasi,dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan rata-rata hasil belajar siswa pada pembelajaran Buzz Group adalah 77,27 dengan kriteria tinggi dan pada pembelajaran langsung adalah 56,48 dengan kategori rendah; Metode pembelajaran Buzz Group lebih efektif digunakan dari pembelajaran langsung ditinjau dari hasil belajar siswa pada materi Integral di kelas XI IPS SMAN 4 Banjarbaru.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Depositing User: Rosi Sumanti rosi
Date Deposited: 25 Feb 2020 02:13
Last Modified: 25 Feb 2020 02:13
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/13725

Actions (login required)

View Item View Item