Rahman, Syarifur (2010) PENERAPAN MATERI AKIDAH AKHLAK HIDUP BERSIH DI LINGKUNGAN MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI MODEL MARTAPURA. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text 00. pernyataan.pdf Download (260kB)
	Text 1. Awal.pdf Download (887kB)
	Text 01. ABSTRAK.pdf Download (6kB)
	Text 2. BAB I.pdf Download (501kB)
	Text 3. BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (324kB) | Request a copy
	Text 4. BAB III.pdf Download (216kB)
	Text 5. BAB IV.pdf Download (301kB)
	Text 6. BAB V.pdf Download (6kB)
	Text 7. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (300kB)
	Text 8. Lampiran.pdf Download (905kB)

ABSTRAK

Materi akidah akhlak hidup bersih terdapat dalam bahan ajar madrasah ibtidaiyah kelas I semester ganjil. Adapun bentuk penerapan materi akidah akhlak hidup bersih yang diterapkan di MIN Model Martapura berupa pelaksanaan operasi semut setiap sabtu pagi selesai senam pagi, gotong royong diakhir bulan, mengajarkan siswa untuk selalu cuci tangan, menjaga kebersihan lingkungan dan membuang sampah pada tempatnya. Adapun focus penelitian dalam penelitian ini yakni bagaimana penerapan materi akidah akhlak hidup bersih di lingkungan MIN Model Martapura dan apa saja faktor yang mempengaruhinya. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research). Adapun subjek dalam penelitian ini adalah 2 orang guru akidah akhlak kelas I dan 6 orang siswa dari berbagai kelas, serta kepala madrasah sebagai informan. Adapun objek penelitian ini adalah penerapan materi akidah akhlak hidup bersih di lingkungan MIN Model Martapura. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data di lapangan yakni observasi, wawancara dan dokumentasi. Pengolahan data dilakukan dengan editing, reduksi data dan interpretasi data, sedangkan analisis data menggunakan teknik reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan materi akidah akhlak hidup bersih sudah dilakukan secara optimal oleh seluruh warga madrasah. Hal tersebut dibuktikan dengan adanya kebijakan dari kepala madrasah untuk menerapkan kebersihan sekolah dengan cara melakukan kegiatan rutin operasi semut, gotong royong, pemberian amanat untuk selalu menjaga kebersihan ditambah lagi dengan cara mengajar guru di kelas yang selalu mengutamakan kebersihan. Adapun faktor yang mempengaruhi dalam penerapan materi akidah akhlak hidup bersih adalah faktor internal dan faktor eksternal.

Actions (login required)

View Item