EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Manajemen Kurikulum Berbasis Sekolah di Madrasah Ibtidaiyah Swasta (MIS) Diniyah Islamiyah Muhammadiyah 1 Kindaung Banjarmasin

Sullam, Muhammad Ridho (2020) Manajemen Kurikulum Berbasis Sekolah di Madrasah Ibtidaiyah Swasta (MIS) Diniyah Islamiyah Muhammadiyah 1 Kindaung Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (117kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (511kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (119kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (403kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (340kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (219kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (596kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (11kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (402kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Fokus masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah tentang pengelolaan kurikulum berbasis sekolah di Madrasah Ibtidaiyah Swasta (MIS) Diniyah Islamiyah Muhammadiyah 1 Kindaung Banjarmasin, yang meliputi: perencanaan, pelaksanaan, serta pengawasan dan evaluasi. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research). Subjek dalam penelitian ini adalah Kepala Madrasah, Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum dan Guru. Objek penelitian ini adalah meneliti tentang perencanaan, pelaksanaan, serta pengawasan dan evaluasi dari pengelolaan kurikulum berbasis sekolah di Madrasah Ibtidaiyah Swasta (MIS) Diniyah Islamiyah Muhammadiyah 1 Kindaung Banjarmasin. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah metode observasi, wawancara, dokumentasi dan evaluasi Adapun hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa manajemen kurikulum berbasis sekolah di Madrasah Ibtidaiyah Swasta (MIS) Diniyah Islamiyah Muhammadiyah 1 Kindaung Banjarmasin merupakan sebuah proses sistematis yang mencakup beberapa kegiatan, yaitu: perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, serta pengawasan dan evaluasi. Perencanaan yang dilakukan madrasah dengan mengadakan rapat dewan assatidz untuk membahas draf kurikulum yang telah dibuat oleh pimpinan madrasah, contoh drafnya adalah mengadakan mata pelajaran tambahan seperti Tahfizh Al-Qur’an, Bahasa dan Budaya Banjar, dan menambahkan kurikulum TPA dalam kegiatan pembelajaran. Untuk pelaksanaan kurikulum yang dilakukan madrasah, guru menyusun RPP, program semester dan program tahunan yang dalam penyusunannya menyesuaikan dengan Kompetensi Inti (KI), Kompetensi Dasar (KD), materi yang diajarkan, alokasi waktu dan minggu efektif belajar madrasah. Contoh kendala dalam pelaksanaannya adalah semangat belajar siswa yang naik turun, jadwal belajar yang bentrok dengan kegiatan di madrasah, media tertentu yang tidak tersedia, dan sebagainya. Perihal pengawasan kurikulum, madrasah melakukan dua cara yakni dengan pengumpulan data pelaksanaan kurikulum melalui rapat dewan assatidz dan pelaksanaan supervisi kelas. Sedangkan evaluasi kurikulum berbasis sekolah dilaksanakan rapat bersama pimpinan madrasah, para assatidz dan karyawan madrasah, maka diperoleh notulensi rapat yang dijadikan bahan laporan evaluasi kurikulum.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Faisal Rah Faisal Rahman Faisal Rahman
Date Deposited: 08 Jul 2020 01:03
Last Modified: 08 Jul 2020 01:03
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/14413

Actions (login required)

View Item View Item