EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Penanaman Nilai-Nilai Sopan Santun Siswa Kelas 1 Melalui Pembelajaran Aqidah Akhlak di MI Nor Rahman Kota Banjarmasin

Sari, Maulida (2020) Penanaman Nilai-Nilai Sopan Santun Siswa Kelas 1 Melalui Pembelajaran Aqidah Akhlak di MI Nor Rahman Kota Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (27kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (182kB)
[img] Text
BAB_I.pdf

Download (738kB)
[img] Text
BAB_II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (580kB)
[img] Text
BAB_III.pdf

Download (222kB)
[img] Text
BAB_IV.pdf

Download (492kB)
[img] Text
BAB_V.pdf

Download (184kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (88kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penanaman nilai-nilai sopan santun siswa kelas 1 melalui pembelajaran Aqidah Akhlak dan faktor-faktor yang memengaruhi penanaman nilai-nilai sopan santun tersebut. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Objek dalam penelitian ini adalah penanaman nilai-nilai sopan santun pada pembelajaran Aqidah Akhlak di MI Nor Rahman Kota Banjarmasin dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhinya, sedangkan yang menjadi subjek pada penelitiannya adalah seluruh peserta didik kelas 1B yang sedang mengikuti pembelajaran Aqidah Akhlak di MI Nor Rahman Kota Banjarmasin yang berjumlah 30 orang peserta didik. Berdasarkan hasil analisis data penanaman nilai-nilai sopan santun siswa kelas 1 terlaksana dengan baik, hal ini karena prosesnya yang dimulai dari perencanaan yang matang, pelaksaannya yang tepat bagaimana guru menangani peserta didik yang masih belum memahi dan memberikan tauladan yang baik dan evaluasinya yang sudah sesuai dengan ketentuan proses pembela

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
Depositing User: Raisya Hani Syanie
Date Deposited: 04 Nov 2020 01:03
Last Modified: 04 Nov 2020 01:03
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/14855

Actions (login required)

View Item View Item