EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Strategi Pembelajaran Alquran di SMP Islam Sabilal Muhtadin Banjarmasin

Azizah, Rahmadina Putri (2020) Strategi Pembelajaran Alquran di SMP Islam Sabilal Muhtadin Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (36kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (701kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (7kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (396kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (413kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (117kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (284kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (144kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (148kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Latar belakang penelitian yaitu perkembangan zaman yang semakin pesat sehingga menerapkan strategi sangatlah penting ketika belajar mengajar. Fokus masalah adalah strategi pembelajaran Alquran apa saja yang digunakan oleh guru dan faktor penghambat serta pendukung. Tujuan penelitian adalah ingin mengetahui strategi pembelajaran Alquran apa saja yang digunakan oleh guru dismp islam sabilal muhtadin banjarmasin serta faktor pendukung dan penghambat strategi pembelajaran Alquran. Jenis penelitian adalah penelitian lapangan. Subjek penelitian adalah 2 orang guru tahfidz dan satu orang kepala sekolah, objek penelitian adalah strategi pembelajaran Alquran yang digunakan. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun pengolahan data dilakukan dengan editing, reduksi data dan interpretasi data, sedangkan analisis data menggunakan teknik reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembelajaran Alquran yang digunakan adalah untuk mencapai keberhasilan dari tujuan pembelajaran maka guru menggunakan beberapa strategi pembelajaran Alquran karena melalui strategi program dan permasalahan pendidikan dalam pengajaran dapat teratasi serta para pendidik dan anak didik memiliki wawasan yang terarah, sistematis dan efektif. Adapun faktor penghambat terbagi menjadi dua yaitu faktor dari dalam seperti kemampuan siswa yang berbeda-beda, faktor dari luar seperti pergaulan antar teman, dan kurangnya waktu, faktor pendukung berasal dari siswa sendiri dan guru, berupa keinginan yang kuat dan kesabaran seorang guru dalam membimbing siswanya.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: KHALIDATUL KHALIDATUL MAULIDIAH KHALIDATUL MAULIDIAH
Date Deposited: 10 Dec 2020 00:38
Last Modified: 10 Dec 2020 00:38
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/14976

Actions (login required)

View Item View Item