Hilmi, Muhammad (2021) KINERJA MANAJER SARANA DAN PRASARANA DI SMAN 1 RANTAU BADAUH KABUPATEN BARITO KUALA. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text Pernyataan Keaslian Tulisan.pdf Download (497kB)
	Text AWAL HILMI.pdf Download (353kB)
	Text ABSTRAK HILMI.pdf Download (7kB)
	Text BAB I HILMI.pdf Download (454kB)
	Text BAB II HILMI.pdf Restricted to Repository staff only Download (136kB)
	Text BAB III HILMI.pdf Download (168kB)
	Text BAB IV HILMI.pdf Download (386kB)
	Text BAB V HILMI.pdf Download (8kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA HILMI.pdf Download (140kB)
	Text LAMPIRAN HILMI.pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Penelitian ini menggambarkan tentang kinerja manajemen sarana dan prasarana. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana kinerja kepala sekolah dalam manajemen sarana dan prasarana, bagaimana kinerja tata usaha dalam manajemen sarana dan prasarana, bagaimana kinerja guru dalam manajemen sarana dan prasarana di sekolah menengah atas negeri 1 rantau badauh. Adapun tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui bagaimana kinerja kepala sekolah dalam manajemen sarana dan prasarana, kinerja tata usaha dalam manajemen sarana dan prasarana, kinerja guru dalam manajemen sarana dan prasarana di Sekolah menengah atas negeri 1 Rantau Badauh kabupaten Barito Kuala. Penelitian ini adalaha penelitian lapangan (field research), yaitu penelitian yang bertujuan dengan terjun kelapangan untuk menggali dan mengumpulkan data yang diperlukan mengenai kinerja manajemen sarana dan prasarana. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yaitu pendekatan bersifat deskriptif dan menggunakan analisis. Objek penelitian ini adalah kinerja manajemen sarana dan prasarana di SMAN 1 Rantau Badauh, sedangkan subjek penelitiannya adalah kepala sekolah, tata usaha, guru di SMAN 1 Rantau Badauh. Pengempulan data dalam penelitian ini menggunakan cara observasi dan wawancara, dan dokumentasi. Setelah semua data terkumpul maka dilakukan pengelolaan data dan dianalisis secara deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh simpulan bahwa kinerja manajemen sarana dan prasarana itu sudah bagus terlihat dari kepala sekolah yang langsung memonitoring sarana prasarana apa saja yang harus diperlukan, serta tata usaha yang selalu melakukan pendataan sarana dan prasarana tiap 1 bulan sekali, dan dewan guru yang memanfaatkan sarana dan prasarana itu dengan maksimal dan semestinya. Meskipun dengan adanya keterlambatannya bantuan dana untuk pendanaan sarana dan prasarana kepala sekolah mampu mengelola sarana prasarana yang harus didahulukan serta yang lebih penting untuk sekolahnya, serta tata usaha yang selalu membantu kepala sekolah dalam hal pendataan sarana dan prasarana sekolah, dan dewan guru yang selalu memberi masukan untuk sarana dan prasarana yang diperlukan.

Actions (login required)

View Item