EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Penerapan Metode Montessori Untuk Meningkatkan Perkembangan Motorik Halus Pada Anak Kelompok A Di RA. Citra Islami Banjarmasin Selatan

Heldawati, Heldawati (2021) Penerapan Metode Montessori Untuk Meningkatkan Perkembangan Motorik Halus Pada Anak Kelompok A Di RA. Citra Islami Banjarmasin Selatan. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (163kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (946kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (56kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (250kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (203kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (248kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (3MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (60kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (125kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (5MB)

ABSTRAK

Permasalahan yang terdapat di sekolah RA. Citra Islami Banjarmasin Selatan pada anak kelompok A adalah adanya 3 orang anak (laki-laki 2 dan perempuan 1) dari jumlah 12 anak yang masih belum berkembang kemampuan motorik halusnya yaitu anak belum mampu mengikuti gerakan tangan yang menggunakan otot halus dan keaktifan anak yang masih minim sehingga dilakukan penelitian tindakan kelas. Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak melalui 4 (empat) macam kegiatan bermain yaitu meremas spons, membuka dan menutup botol, menjepit benda dengan jepitan jemuran dan membentuk tanah liat. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Dalam penelitian ini dilaksanakan selama dua siklus, dimana setiap siklusnya terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Teknik pengumpulan data melalui observasi, tes dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan berupa pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktifitas anak meningkat pada siklus II yaitu minat, perhatian dan keaktifan anak dan adanya peningkatan kemampuan motorik halus anak dari pra siklus ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Ketuntasan pada prasiklus atau sebelum tindakan 8,33%, Siklus I 25% dan siklus II 91,67%. Peningkatan itu dibuktikan dengan meningkatnya kemampuan menggerakkan jarijemari dan pergelangan tangan anak dalam empat macam kegiatan bermain dengan penerapan metode Montessori.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Farah Aida Farah Aida Farah Aida
Date Deposited: 05 Aug 2021 00:30
Last Modified: 05 Aug 2021 00:30
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/16779

Actions (login required)

View Item View Item