EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

STRATEGI MENGAJAR GURU DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK PADA MASA BDR (BELAJAR DARI RUMAH) (Studi Deskriptif di RA Islam Terpadu Ta’dibul Amin Kecamatan Banjarmasin Tengah Kota Banjarmasin)

Afipah, Afipah (2021) STRATEGI MENGAJAR GURU DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK PADA MASA BDR (BELAJAR DARI RUMAH) (Studi Deskriptif di RA Islam Terpadu Ta’dibul Amin Kecamatan Banjarmasin Tengah Kota Banjarmasin). Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
1. keaslian tulisan.pdf

Download (143kB)
[img] Text
2. AWAL.pdf

Download (599kB)
[img] Text
3. abstrak.pdf

Download (11kB)
[img] Text
4. BAB 1.pdf

Download (539kB)
[img] Text
5. BAB 2.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (698kB)
[img] Text
6. BAB 3.pdf

Download (474kB)
[img] Text
7. BAB 4.pdf

Download (1MB)
[img] Text
8. BAB 5.pdf

Download (124kB)
[img] Text
9. DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (330kB)
[img] Text
10. LAMPIRAN.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui strategi guru dalam mengembangkan kemampuan kognitif anak pada masa belajar dari rumah di RA Islam Terpadu Ta'dibul Amin Banjarmasin serta faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Objek dalam penelitian ini yaitu strategi guru dalam mengembangkan kemampuan kognitif anak pada masa belajar dari rumah, sedangkan yang menjadi subjeknya yaitu 4 orang guru kelas. Pengumpulan data dalam penelitian ini dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, strategi mengajar yang dilakukan guru dalam mengembangkan kemampuan Kognitif anak yaitu dilakukan dengan kegiatan yang bervariatif, dan menggunakan media yang ada disekitar anak. Penggunaan media yang ada disekitar anak bertujuan untuk memudahkan orang tua mengikuti alur proses pembelajaran, dengan harapan tujuan pembelajaran bisa tercapai secara efektif dan efisien. Faktor pendukung dalam perkembangan kognitif anak selama masa belajar dari rumah yaitu faktor keluarga, sedangkan untuk faktor penghambat yaitu faktor keadaan, serta faktor ketersediaan media yang juga mempengaruhi perkembangan kognitif anak.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
H Social Sciences > HN Social history and conditions. Social problems. Social reform
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 12 Aug 2021 00:21
Last Modified: 12 Aug 2021 00:21
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/16973

Actions (login required)

View Item View Item