EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COMPLETE SENTENCES PADA MATERI SURAH-SURAH PENDEK MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS KELAS III DI MIN 6 HSU

Azhara, Siti Rahmah (2021) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COMPLETE SENTENCES PADA MATERI SURAH-SURAH PENDEK MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS KELAS III DI MIN 6 HSU. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
1. PERNYATAAN.pdf

Download (97kB)
[img] Text
2. AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
3. ABSTRAK.pdf

Download (198kB)
[img] Text
4. BAB I.pdf

Download (337kB)
[img] Text
5. BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (253kB)
[img] Text
6. BAB III.pdf

Download (177kB)
[img] Text
7. BAB IV.pdf

Download (442kB)
[img] Text
8. BAB V.pdf

Download (151kB)
[img] Text
9. DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (215kB)
[img] Text
10. LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Model pembelajaran complete sentences adalah model pembelajaran mudah dan sederhana dimana siswa belajar melengkapi paragraf yang belum sempurna dengan menggunakan kunci jawaban yang tersedia. Model pembelajaran sangat dibutuhkan karena dapat membantu siswa mendapatkan informasi, ide, keterampilan, cara berfikir, dan mengekspresikan ide. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe complete sentences pada materi surah-surah pendek Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits Kelas III di MIN 6 HSU. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah Guru mata pelajaran Al-Qur’an Hadits kelas III dan Siswa kelas III MIN 6 HSU. Objek penelitian adalah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe complete sentences pada materi surah-surah pendek Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits Kelas III di MIN 6 HSU. Teknik pengumpulan data adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini pertama, sudah efektif terlihat dari pelaksanaan model pembelajaran Kooperatif Tipe Complete Sentences yang berjalan dengan baik, sehingga mampu menggali kreativitas, keaktifan dan semangat siswa dalam belajar. Kedua, faktor pendukung pembelajaran Al-Qur’an Hadits menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe complete sentences adanya kreativitas dan keaktifan siswa, profesionalitas dan kesiapan guru, dan adanya sarana yang memadai. Sedangkan faktor penghambat meliputi: keterbatasan kreativitas siswa, keterbatasan pengetahuan guru, dan keterbatasan sarana pembelajaran.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
L Education > LA History of education
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 12 Aug 2021 00:19
Last Modified: 12 Aug 2021 00:19
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/16977

Actions (login required)

View Item View Item