EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA EDMODO TERHADAP MOTIVASI DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI TURUNAN SISWA KELAS XI SMAN 1 RANTAU BADAUH TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Wati, Atika Dwi (2021) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA EDMODO TERHADAP MOTIVASI DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI TURUNAN SISWA KELAS XI SMAN 1 RANTAU BADAUH TAHUN PELAJARAN 2020/2021. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
Pernyataan.pdf

Download (123kB)
[img] Text
Bagian Awal.pdf

Download (809kB)
[img] Text
Abstrak.pdf

Download (7kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (482kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (729kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (636kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (574kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (186kB)
[img] Text
Daftar Pustaka.pdf

Download (318kB)
[img] Text
Lampiran.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui motivasi siswa dan kemampuan pemecahan masalah dengan diterapkannya model pembelajaran blended learning dengan menggunakan media edmodo pada materi turunan kelas XI di SMAN I Rantau Badauh tahun pelajaran 2020/2021. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen semu (quasi experiment) dan desain pada penelitian ini yaitu nonequivalent control group desaign. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 1 berjumlah 25 siswa sebagai kelas eksperimen dan XI IPA 2 berjumlah 25 orang sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data pada penelitian ini yaitu tes, angket dan dokumentasi. Analisis data menggunakan uji mann whitney U Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Nilai rata-rata motivasi belajar kelas eksperimen adalah 78,9 dengan kategori tinggi, memiliki nilai lebih baik dari pada nilai rata-rata kelas kontrol yaitu 69,6 dengan kategori tinggi. (2) Nilai rata-rata kemampuan pemecahan masalah kelas eksperimen adalah 71,8 dengan kategori baik, memiliki nilai lebih baik dari pada nilai rata-rata kelas kontrol yaitu 58,6 dengan kategori cukup. (3) Terdapat perbedaan yang signifikan setelah diterapkannya model pembelajaran blended learning dengan menggunakan media edmodo terhadap motivasi siswa pada materi turunan siswa kelas XI SMAN 1 Rantau Badauh Tahun Pelajaran 2020/2021. (4) Terdapat perbedaan yang signifikan setelah diterapkannya model pembelajaran blended learning dengan menggunakan media edmodo terhadap kemampuan pemecahan masalah pada materi turunan siswa kelas XI SMAN 1 Rantau Badauh Tahun Pelajaran 2020/2021.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 12 Aug 2021 03:47
Last Modified: 12 Aug 2021 03:47
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/16990

Actions (login required)

View Item View Item