EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

ANALISIS PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SAAT PANDEMI COVID-19 DI SMP KELAS VIII SE-KECAMATAN BANJARMASIN TIMUR TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Habibi, Habibi (2021) ANALISIS PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SAAT PANDEMI COVID-19 DI SMP KELAS VIII SE-KECAMATAN BANJARMASIN TIMUR TAHUN PELAJARAN 2020/2021. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (222kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (453kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (201kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (538kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (522kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (355kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (469kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (204kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (431kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apa saja problematika pembelajaran matematika di masa pandemi COVID-19 di SMP kelas VIII se- kecamatan Banjarmasin Timur tahun pelajaran 2020/2021, baik problematika dari guru matematika maupun problematika yang dialami peserta didik, serta untuk mengetahui bagaimana cara atau upaya yang dapat dilakukan guna mengurangi problematika tersebut. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP se-Kecamatan Banjarmasin Timur, meliputi: SMPN 03, 07, 14, 16, 23, 30, dan SMP Muhammadiyah 4 Banjarmasin serta guru matematika yang mengajar di kelas VIII tiap masing-masing sekolah diwakillkan 1 guru sehingga ada 7 orang guru matematika. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Simpulan dalam penelitian ini adalah problematika yang sering dialami guru matematika berupa masih banyaknya keluhan siswa karena keterbatasan media belajar, sulit melaksanakan pembelajaran matematika secara daring, dan masih ada siswa yang kurang disiplin. Sedangkan problematika yang dialami siswa adalah kendala teknis, kendala faktor internal siswa dan yang terkahir adalah kendala faktor eksternal. Upaya dalam mengatasi problematika tersebut diantaranya adalah dengan memaksimalkan media belajar, memotivasi dan memberikan semangat kepada siswa agar dapat belajar secara mandiri dan kreatif, serta melibatkan peran orangtua.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 18 Aug 2021 02:31
Last Modified: 18 Aug 2021 02:31
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/17063

Actions (login required)

View Item View Item