EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR SISWA DI MTsN 6 BANJAR

Syifa, Nur Laili (2021) PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR SISWA DI MTsN 6 BANJAR. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (91kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (451kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (9kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (160kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (154kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (62kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (168kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (11kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (12kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan perpustakaan sekolah sebagai sumber belajar siswa MTsN 6 Banjar dan kendala dalam pemanfaatan perpustakaan di MTsN 6 Banjar. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah Pustakawan, Guru yang terdiri dari guru Bahasa Indonesia, guru Sejarah dan siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) 6 Banjar. Sedangkan yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Sebagai Sumber Belajar Siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) 6 Banjar. Pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi serta dokumentasi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dimana data yang terkumpul, tersusun, dan di klasifikasikan sehingga dapat menjawab dari rumusan masalah. Hasil penelitian ini adalah pemanfaatan perpustakaan sekolah sebagai sumber belajar siswa di MTsN 6 Banjar sudah berjalan baik dengan fasilitas berupa majalah, koran, globe, peta, meja, kursi, kipas angin, lampu dan lain-lain dan adanya penjadwalan yang disusun oleh pustakawan. Kendala dalam pemanfaatan perpustakaan di MTsN 6 Banjar adalah dalam hal operasional koleksi buku yaitu kurangnya sarana penunjang untuk koleksi yang kurang memadai, kurangnya dana dari pemerintah untuk penambahan koleksi buku yang baru dan kurangnya publikasi terhadap koleksi. Di dalam hal operasional perpustakaan yaitu fasilitas perpustakaan yang kurang memadai, jumlah koleksi tidak sesuai dengan jumlah pemustaka. Serta di dalam hal petugas perpustakaan yaitu kurangnya tenaga perpustakaan.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Users 6417 not found.
Date Deposited: 18 Aug 2021 04:03
Last Modified: 18 Aug 2021 04:03
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/17072

Actions (login required)

View Item View Item