Padli, Ferry (2021) MANAJEMEN HUBUNGAN MASYARAKAT DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN (MULTI KASUS DI RA USWATUN HASANAH, RA SEJAHTERA DAN RA IZHARUL ULUM DI KABUPATEN BANJAR). Tesis, Pascasarjana.

	Text pernyataan keaslian tulisan.pdf Download (192kB)
	Text Awal.pdf Download (567kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (14kB)
	Text BAB I.pdf Download (595kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (408kB)
	Text BAB III.pdf Download (331kB)
	Text BAB IV.pdf Download (634kB)
	Text BAB V.pdf Download (195kB)
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (418kB)
	Text Lampiran.pdf Download (4MB)

ABSTRAK

Salah satu upaya yang bisa dilakukan dalam peningkatan mutu pendidikan disekolah khususnya pada lembaga jenjang pendidikan anak usia dini (RA) di Kabupaten Banjar adalah dengan mengoptimalkan hubungan antara lembaga pendidikan dengan masyarakat dalam peningkatan mutu pendidikan baik di RA Uswatun Hasanah, RA Sejahtera dan RA Izharul Ulum di Kabupaten Banjar. Penelitian ini beranjak dari pengamatan awal penulis bahwa tiga buah lembaga RA yang dalam manejemen humasnya bisa kita kategorikan berhasil dalam mengoptimalkan peran dari humas itu sendiri, seperti RA Uswatun Hasanah yang berada di perkotaan, juga RA Sejahtera yang masuk dalam kategori pinggiran kota dan RA Izharul Ulum yang berada di perdesaan. Bagaimana masing-masing lembaga RA ini dapat berhasil dalam mengelola dengan baik hubungan antara sekolah dengan masyarakat di sekitar lingkungan lembaga mereka semua ini dapat dilihat dari kegiatan dan bentuk kerjasama humas yang mereka jalankan. Berdasarkan hasil penelitian bahwa manajemen hubungan masyarakat dalam peningkatan mutu pendidikan pada Humas RA Uswatun Hasanah, Humas RA Sejahtera, dan Humas RA Izharul Ulum di Kabupaten Banjar tergambar dalam; 1) Perencanaan Humas di RA Uswatun Hasanah, RA Sejahtera, dan RA Izharul Ulum disusun oleh waka Humas dengan berkordinasi kepada kepala sekolah, guru-guru dan orang tua murid. Rencana humas RA disusun untuk satu tahun pelajaran yang terbagi dalam dua semester. Rencana disusun dengan mempertimbangkan kebutuhan dan ketersediaan dana dan sumber daya manusia. Perencanaan humas selama satu tahun sedikit berbeda antara RA Uswatun Hasanah, RA Sejahtera, dan RA Izharul Ulum. Adapun pada umumnya rencana humas terdiri dari menjalin hubungan sekolah dengan warga internal dan eksternal, menjalin hubungan dengan instansi pemerintah, menjalin kerjasama dalam program kelengkapan pendukung sarana prasana. Adapun pada masa Pandemi Covid-19, seperti menjalin hubungan sekolah dengan warga internal, menjalin hubungan sekolah dengan warga eksternal. 2) Humas di RA Uswatun Hasanah, RA Sejahtera, dan RA Izharul Ulum telah melaksanakan semua kegiatan yang telah direncanakan sebelumnya. Kegiatan dilaksanakan sesuai dengan tempat dan waktu yang ada. Dalam pelaksanaannya, Humas RA Uswatun Hasanah, Humas RA Sejahtera, dan Humas RA Izharul Ulum sama-sama melibatkan orang�orang yang mampu berkomunikasi dengan baik dan juga menjalin kerja sama terhadap warga sekolah, baik dikalangan internal ataupun dikalangan eksternal. Target dan tujuannya ialah meningkatnya mutu di dalam menjalankan atau memanajemen kependidikan yang ada. 3) Humas di RA Uswatun Hasanah, RA Sejahtera, dan RA Izharul Ulum telah diawasi semua kegiatannya. Pengawasan dilakukan oleh kepala sekolah dan juga orang-orang yang terlibat di dalam merumuskan kegiatan sebelumnya. Waktu pengawasan di saat melaksanakannya kegiatan-kegiatan yang ada. Pengawasan dilakukan dengan cara menyesuaikan antara rencana yang ada dengan kegiatan yang dilaksanakan. Target dan tujuannya ialah sesuainya kegiatan yang dilaksanakan dengan rencana awal. 4) Humas di RA Uswatun Hasanah, RA Sejahtera, dan RA Izharul Ulum telah mengevaluasi semua kegiatannya. Evaluasi dilakukan dengan cara mencermati tahapan-tahapan dari semua kegiatan yang dilaksanakan. Pengevaluasian dilakukan secara bersama-sama dengan orang-orang terkait, seperti kepala sekolah, guru-guru, dan juga orang tua dari siswa. Waktu pengevaluasiannya disaat terselesaikannya kegiatan-kegiatan yang ada.

Actions (login required)

View Item