EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR SISWA KELAS VIII MTS AL-IKHWAN BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Alhadi, Muhammad (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR SISWA KELAS VIII MTS AL-IKHWAN BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2020/2021. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
1. PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (419kB)
[img] Text
2. AWAL.pdf

Download (352kB)
[img] Text
3. ABSTRAK.pdf

Download (12kB)
[img] Text
4. BAB I PENDAHULUAN.pdf

Download (270kB)
[img] Text
5. BAB II LANDASAN TEORI.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (284kB)
[img] Text
6. BAB III METODOLOGI PENELITIAN.pdf

Download (380kB)
[img] Text
7. BAB IV LAPORAN PENELITIAN.pdf

Download (868kB)
[img] Text
8. BAB V PENUTUP.pdf

Download (65kB)
[img] Text
9. DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (134kB)
[img] Text
10. LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Permasalahan dalam penelitian ini adalah kemampuan pemecahan masalah kelas VIII pada materi bangun ruang sisi datar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah siswa yang diajarkan menggunakan model pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) pada materi bangun ruang sisi datar siswa kelas VIII SMP MTs Al-Ikhwan tahun pelajaran 2020/2021. Selain itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa pada materi bangun ruang sisi datar. Penelitian ini adalah penelitian lapangan, yaitu penelitian yang dilakukan dengan terjun langsung ke lapangan untuk meneliti pengaruh penggunaan model pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) pada materi bangun ruang sisi datar siswa kelas VIII MTs Al-Ikhwan Banjarmasin tahun pelajaran 2020/2021. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Pre-Eksperimental. Penelitian ini tidak ada variabel kontrol dan sampel tidak dipilih secara random. Desain penelitian yang digunakan adalah One-Group pretest-posttest Design. Desain ini menggunakan satu kelompok yang terlebih dahulu diberi pretest O1 lalu dikenakan perlakuan (X) kemudian dilakukan posttest O2. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTs Al-Ikhwan Banjarmasin yang hanya terdiri dari dua kelas. Pengambilan sampel menggunakan teknik Purposive Sampling, yaitu teknik pengambilan sampel berdasarkan pertimbangan tertentu. Pengumpulan data dalam penelitian ini diambil dengan cara tes, observasi, dokumentasi, wawancara. Adapun teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dan inferensial: uji normalitas, uji paired sampel t-test dan uji wilcoxon jika data tidak berdistibusi normal atau homogen. Berdasarkan hasil analisis data, disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) terdapat pengaruh terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa pada materi bangun ruang sisi datar siswa kelas VIII MTs Al-Ikhwan Banjarmasin tahun pelajaran 2020/2021.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Q Science > QA Mathematics
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 02 Dec 2021 01:35
Last Modified: 02 Dec 2021 01:35
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/17652

Actions (login required)

View Item View Item